《数学(3上人教版)/创新课时作业本》力求体现“倡简、求实、创新”的学习理念，本着从练习要求和形式上倡简，让学生从大量的繁琐的机械重复的训练中得以解脱，切实减轻学生的负担；注重练习内容和目的的求实，让学生在扎扎实实的训练中掌握知识，学到方法，培养习惯；注重练习策略和理念的创新，让学生在循序渐进的过程中思维得以开阔，创新能力得以提升，切实提高学生的综合能力和素养。

第一单元 时、分、秒
第1课时 秒的认识
第2课时 时间的计算
第3课时 练习课
单元梳理与提升
第一单元提优测试卷
第二单元 万以内的加法和减法(一)
第1课时 两位数加两位数
第2课时 两位数减两位数
第3课时 几百几十加、减几百几十
第4课时 估算三位数加、减三位数
第5课时 练习课
第6课时 整理和复习
单元梳理与提升
第二单元提优测试卷
第三单元 测量
第1课时 毫米的认识
第2课时 分米的认识、单位换算
第3课时 练习课
第4课时 千米的认识
第5课时 千米和米的单位换算、估一估
第6课时 练习课
第7课时 吨的认识
第8课时 解决问题
第9课时 练习课
单元梳理与提升
第三单元提优测试卷
第四单元 万以内的加法和减法(二)
第1课时 三位数加三位数(不进位、一次进位)
第2课时 三位数加三位数(连续进位)、验算
第3课时 练习课
第4课时 三位数减三位数(不退位、连续退位)
第5课时 三位数减三位数(被减数中间有0的连续退位)、验算
第6课时 解决问题
第7课时 整理和复习
单元梳理与提升
第四单元提优测试卷
第五单元 倍的认识
第1课时 倍的认识
第2课时 求一个数是另一个数的几倍
第3课时 求一个数的几倍是多少
第4课时 练习课
单元梳理与提升
第五单元提优测试卷
期中提优测试卷
第六单元 多位数乘一位数
第1课时 口算乘法
第2课时 练习课
第3课时 多位数乘一位数(不进位)
第4课时 多位数乘一位数(一次进位)
第5课时 多位数乘一位数(连续进位)
第6课时 练习课
第7课时 0的乘法、一个因数中间有0的乘法
第8课时 一个因数末尾有0的乘法
第9课时 练习课
第10课时 解决问题(一)
第11课时 解决问题(二)
第12课时 整理和复习
单元梳理与提升
第六单元提优测试卷
第七单元 长方形和正方形
第1课时 四边形的认识
第2课时 练习课
第3课时 周长的认识
第4课时 周长的计算
第5课时 解决问题
第6课时 练习课
单元梳理与提升
第七单元提优测试卷
第八单元 分数的初步认识
第1课时 认识几分之一
第2课时 认识几分之几
第3课时 练习课
第4课时 分数的简单计算
第5课时 练习课
第6课时 分数的简单应用
单元梳理与提升
第九单元 数学广角——集合
第1课时 集合
第2课时 练习课
第八、九单元提优测试卷
第十单元 总复习
第1课时 时、分、秒和测量
第2课时 万以内的加法和减法
第3课时 多位数乘一位数、倍的认识
第4课时 长方形和正方形
第5课时 分数的初步认识和集合问题
专项训练
计算专项练习
解决问题专项练习
长方形与正方形周长专项练习
课本重点题专项练习(一)
课本重点题专项练习(二)
期末提优测试卷(一)
期末提优测试卷(二)
参考答案