本书对数学解题的思考原则和解题策略等做了详尽阐述和典型例证,旨在引导中学生读者体验数学解题的有章可循、有法可依,掌握有关的解题策略和科学方法,进一步提高数学解题的灵活性和创新性。
希望中学生读者牢牢记住:发展条件,转化结论,综合分析,不断化简,这是数学解题的基本策略;凸显化简这一基本特证,抓住规律逐步求解,这是数学解题的主要方式。明确了策略,掌握了方法,又专注于每一个细节,再难的数学题也难不倒大家。
图书 | 问题探究与思维创新/初等数学核心素养发展丛书 |
内容 | 内容推荐 本书对数学解题的思考原则和解题策略等做了详尽阐述和典型例证,旨在引导中学生读者体验数学解题的有章可循、有法可依,掌握有关的解题策略和科学方法,进一步提高数学解题的灵活性和创新性。 希望中学生读者牢牢记住:发展条件,转化结论,综合分析,不断化简,这是数学解题的基本策略;凸显化简这一基本特证,抓住规律逐步求解,这是数学解题的主要方式。明确了策略,掌握了方法,又专注于每一个细节,再难的数学题也难不倒大家。 目录 第一章 初中数学的学习方法与思维规律 第一节 初中数学的思考原则与解题策略 第二节 规律的发现和应用 第二章 初中数学拓展研究 第一节 数与式的运算 第二节 因式分解与运算能力 第三节 一元二次方程 第四节 坐标系与函数 第五节 二次函数的最大值、最小值 第六节 平面几何与三角函数 附:初中数学核心素养综合测试题一 初中数学核心素养综合测试题二 第三章 问题创新与应变能力 第一节 问题驱动的数学发展史 第二节 数学的直觉与理性 第三节 数学的现实’应用 第四节 开放性探究性问题 第五节 直观想象力是天生的吗 参考答案 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 问题探究与思维创新/初等数学核心素养发展丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 邱军//李文臣 |
绘者 | |
出版社 | 中国海洋大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787567019430 |
开本 | 16开 |
页数 | 220 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 246 |
出版时间 | 2020-07-01 |
首版时间 | 2020-07-01 |
印刷时间 | 2020-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 323 |
CIP核字 | 2019301154 |
中图分类号 | G633.602 |
丛书名 | |
印张 | 14.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 山东 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 7000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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