《语文(7下R浙江新课程三维目标测评)/课时特训》具有以下几个特点：
1．注重基础丛书以课时为单位进行编写，与教师的课堂教学目标一致。其中的习题主要立足于消化教材，巩固“双基”。通过训练，不仅使学生对所学知识及时巩固，及时掌握运用，而且客观、准确地反映学生接受、消化知识的实际程度．使教师及时得到反馈信息。
2．注重梯度丛书按各学科课程标准要求编写，设计、选用的练习题难易适中、层次分明。针对不同学科，落实到每一课时，按照基础练习（积累运用）、拓展提高（综合运用）、知识链接（拓展运用）等构建内容。基础练习是让学生巩固课本上的知识点；拓展提高是训练学生对所学知识的运用能力：知识链接是对课本知识的延伸，培养学生的创新思维，开发学生的内在潜能。
3．注重容量丛书编者从教学实际出发，设计的练习题不仅实用、新颖，更注重内容的全面性和题型的多样性。做到课课有“练”、单元有“测”、期中期末有“考”，力求通过不同角度、不同层面的测评，达到学生知识与能力全面提升的目的。

第一单元
1 邓稼先
2 说和做——记闻一多先生言行片段
3 回忆鲁迅先生(节选)
4 孙权劝学
第一单元自测题
第二单元
5 黄河颂
6 老山界
7 谁是最可爱的人
8 土地的誓言
9 木兰诗
第二单元自测题
综合性学习天下国家
第三单元
10 阿长与《山海经》
11 老王
12 台阶
13 卖油翁
第三单元自测题
名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注
期中自测卷
第四单元
14 叶圣陶先生二三事
15 驿路梨花
16 最苦与最乐
17 短文两篇
第四单元自测题
综合性学习孝亲敬老，从我做起
第五单元
18 紫藤萝瀑布
19 一棵小桃树
20 外国诗两首
21 古代诗歌五首
第五单元自测题
第六单元
22 伟大的悲剧
23 太空一日
24 带上她的眼睛
25 河中石兽
第六单元自测题
综合性学习我的语文生活
名著导读《海底两万里》：快速阅读
期末自测卷