《同步作文新讲练(4上人民教育教材适用)》从模仿典范性作品入手，对小学四年级学生进行书面语言的启蒙，教给学生模仿理性认识生活内容与模仿灵活运用文章形式的方法，不断提高学生作文能力。

习作一 推荐一个好地方
习作要求
名师指点
例文引路
（一）家乡的金山湖
（二）美丽的内蒙古大草原
佳作选登
（一)壶口瀑布
（二）春日的葵园
（三）春游北固山
（四）美丽的凤凰岛
（五）安山寺动物园
（六）游九寨沟
（七）五泉山公园
（八）游庐山秀峰
（九）龙潭瀑布
（十）秋天的霞山公园
（十一）音乐喷泉
（十二）美味的南翔小笼包
（十三）大洲广场
（十四）清江小镇欢迎你
（十五）那个湖
（十六）黄山
他山之石
同步阅读
（一）海滨的夏夜
（二)
轻松一刻
习作二 小小“动物园”
习作要求
名师指点
例文引路
（一）小小“动物园”
（二）小小“动物园”
佳作选登
（一）小小“动物园”
（二）小小“动物园”
（三）小小“动物园”
（四）小小“动物园”
（五）小小“动物园”
（六）小小“动物园”
（七）小小“动物园”
（八）小小“动物园”
（九）小小“动物园”
（十）小小“动物园”
（十一）小小“动物园”
（十二）小小“动物园”
（十三）小小“动物园”
他山之石
同步阅读
……
习作三 写观察日记
习作四 我和——过一天
习作五 生活万花筒
习作六 记一次游戏
习作七 写信
习作八 我的心儿怦怦跳