本书倡导同步提优的理念,与相应版本教材完全配套,与教学课时基本同步;本书从课内重点、难点出发,着力于知识点的延伸、拓展,突出由知识向能力的转变,以帮助学生在阶段测试和中考中夺高分作为其功能定位。
本书的课时划分原则上按实际教学的课时划分,每课时分“巩固拔尖”和“拓展拔尖”两个栏目,在期中、期末部分各精心设计一份拔尖测评,使本书的体例设计更切合教学一线的实际需求,答案部分则力求规范、详细、到位,以引导学生自主学习提升。配北师大版教材。
图书 | 数学(2上北师版)/拔尖特训 |
内容 | 内容推荐 本书倡导同步提优的理念,与相应版本教材完全配套,与教学课时基本同步;本书从课内重点、难点出发,着力于知识点的延伸、拓展,突出由知识向能力的转变,以帮助学生在阶段测试和中考中夺高分作为其功能定位。 本书的课时划分原则上按实际教学的课时划分,每课时分“巩固拔尖”和“拓展拔尖”两个栏目,在期中、期末部分各精心设计一份拔尖测评,使本书的体例设计更切合教学一线的实际需求,答案部分则力求规范、详细、到位,以引导学生自主学习提升。配北师大版教材。 目录 一 加与减 第1课时 谁的得分高 第2课时 秋游 第3课时 星星合唱队 第4课时 练习一 疑难探究题特训(一) 第一单元拔尖测评 二 购物 第1课时 买文具 第2课时 买衣服 第3课时 小小商店 第4课时 复习课 疑难探究题特训(二) 第二单元拔尖测评 三 数一数与乘法 第1课时 有多少块糖 第2课时 儿童乐园 第3课时 有多少点子 第4课时 动物聚会 第5课时 练习二 疑难探究题特训(三) 第三单元拔尖测评 四 图形的变化 第1课时 折一折,做一做 第2课时 玩一玩,做一做 第3课时 复习课 疑难探究题特训(四) 第四单元拔尖测评 五 2~5的乘法口诀 第1课时 数松果 第2课时 做家务 第3课时 课间活动 第4课时 需要几个轮子 第5课时 小熊请客 第6课时 回家路上 第7课时 练习三 疑难探究题特训(五) 第五单元拔尖测评 整理与复习 第1课时 整理与复习(1) 第2课时 整理与复习(2) 第3课时 整理与复习(3) 期中拔尖测评 六 测量 第1课时 教室有多长 第2课时 课桌有多长 第3课时 1米有多长(1) 第4课时 1米有多长(2) 第5课时 练习四 疑难探究题特训(六) 第六单元拔尖测评 七 分一分与除法 第1课时 分物游戏 第2课时 分苹果 第3课时 分糖果 第4课时 分香蕉 笫5课时 练习五 第6课时 小熊开店 第7课时 快乐的动物(1) 第8课时 快乐的动物(2) 第9课时 花园 第10课时 练习六(1) 第11课时 练习六(2) 第12课时 复习课 疑难探究题特训(七) 第七单元拔尖测评 八 6~9的乘法口诀 第1课时 有多少张贴画 第2课时 一共有多少天 第3课时 买球 第4课时 做个乘法表 第5课时 复习课 疑难探究题特训(八) 第八单元拔尖测评 数学好玩 第1课时 班级旧物市场 第2课时 寻找身体上的数学“秘密” 九 除法 第1课时 长颈鹿与小鸟(1) 第2课时 长颈鹿与小鸟(2) 第3课时 农家小院 第4课时 练习七 疑难探究题特训(九) 第九单元拔尖测评 总复习 第1课时 数与代数(1) 第2课时 数与代数(2) 第3课时 数与代数(3) 第4课时 图形与几何 期末专题特训 专题特训(一)计算能力(1) 专题特训(二)计算能力(2) 专题特训(三)几何与空间 专题特训(四)解决问题 期末拔尖测评 答案与解析(另册) 尖子生学案(另册) |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 数学(2上北师版)/拔尖特训 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 郑荣杰 |
绘者 | |
出版社 | 浙江教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787553688633 |
开本 | 16开 |
页数 | 169 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 192 |
出版时间 | 2019-07-01 |
首版时间 | 2019-07-01 |
印刷时间 | 2019-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
图书小类 | |
重量 | 364 |
CIP核字 | 2019090333 |
中图分类号 | G624 |
丛书名 | |
印张 | 11 |
印次 | 1 |
出版地 | 浙江 |
长 | 296 |
宽 | 210 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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版权提供者 | |
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