本书为高职高专医药卫生类专业人文修养通识课程教材，汇集了医学生未来执业所需的人文社会科学知识与核心的修养训练，具有较强的实用性和创新性。
本书分六章，分别为医学生人文修养概述、医学生伦理学修养、医学生社会学修养、医学生语言修养、医学生审美修养、医学生人际沟通修养。前三章以职业精神探索为主，着重理论教学；后三章以人文修养训练为主，着力于医学生语言、审美及人际沟通修养的养成和提高，以达到塑造医学生人文情怀，提高医学生人文服务能力的作用。
本书可供高职高专院校医药卫生类专业相关课程教学使用，也可作为医护从业人士的参考读物。

第一章 医学生人文修养概述
第一节 医学与人文
一、几个相关概念的解读
二、医学与人文的关系
三、医学生人文修养的重要性
四、医学生人文修养的主要内容
五、提高医学生人文修养的方法
第二节 中外医学史上的人文关怀
一、什么是人文关怀
二、医学人文关怀的内容
三、医学人文关怀的历史
测试题
第二章 医学生伦理学修养
第一节 医学伦理学概述
一、伦理学与医学伦理学
二、医学伦理学的历史发展
三、医学伦理素质及其养成
第二节 医学伦理学理论体系
一、医学伦理学的基本理论
二、医学伦理学的基本原则
三、医学伦理学的基本规范
四、医学伦理学的基本范畴
第三节 现代医学伦理学研究的热点问题
一、克隆人的伦理问题
二、安乐死和临终关怀的道德问题
三、器官移植的道德问题
测试题
第三章 医学生社会学修养
第一节 社会学概述
一、社会
二、社会化
三、社会分层与社会流动
第二节 医学社会学的主要内容
一、医学社会学及其研究方法
二、健康和疾病的社会学意义
三、医疗服务中的社会角色
测试题
第四章 医学生语言修养
第一节 语言修养概述
一、基本概念解释
二、汉语语言规范体系
三、提高基础语言修养的方法
第二节 医务口语修养
一、医务口语基础知识
二、医患交谈常识
三、医务口语训练实操
第三节 医用书面语修养
一、医用书面语常识
二、医用文书写作实操
测试题
第五章 医学生审美修养
第一节 美学概述
一、美的起源与发展
二、美的本质与特征
三、美的基本形态
四、形式美的基本规律
第二节 医学审美
一、医学审美的主客体
二、医学美感
三、医学人体美
四、培养医务工作者医学审美能力的意义
五、医学生提高审美能力的途径
测试题
第六章 医学生人际沟通修养
第一节 人际关系与人际沟通概述
一、人际关系
二、人际沟通
三、医学生人际沟通能力提升的方法
第二节 医患语言沟通及礼仪
一、语言沟通的定义
二、语言沟通的不同层次
三、语言沟通技巧
第三节 医患非语言沟通及礼仪
一、非语言沟通的定义
二、非语言沟通的功能
三、非语言沟通的形式
测试题
参考文献