本套书是针对目前我国小学生在幼小衔接的过度阶段不能很好的适应小学的学习和生活，以及小学1－3年级学生上课不专心、过于依赖、不自信等问题而推出的，旨在不失文学性和趣味性的作品当中，发挥帮助孩子养成好习惯的功能的原创小说。

上课不敢举手发言？常常有“又失败了”的感觉？觉得自己缺少朋友？上课溜号？坐不住凳子？不能专心写作业？不能独立完成作业？害怕一个人睡？自己拿不定主意？不爱学习？考试成绩差？学习效率低？一放假就偷懒？做事拖拉总是很懒散？

本套书以生动的故事向读者展示了故事中想小主人公在小学1－3年级生活和学习中所遇到的问题和巧妙的解决方法。丛书按照专心、会学习、独立、自信、好习惯这5个主题分为5册。由高琳琳所著的《管好情绪欢乐多（我真棒儿童习惯养成小说）》一书中会配有相关主题的心理测试，帮助孩子分析自己在这一方面的习惯培养的水平，并给出对应的策略与建议。一份习惯养成计划书，让孩子为自己设定习惯养成的目标，一张计划反馈表，让孩子对自己的习惯养成计划进行自我监督和考核，帮助孩子形成良好的习惯。最终做到读了“我真棒”儿童习惯养成原创小说让孩子开心，老师省心，家长放心。

由高琳琳所著的《管好情绪欢乐多（我真棒儿童习惯养成小说）》一书讲述了：阿圆一家，长得实在太像了，如果说孩子像爸爸，或者像妈妈，都没什么稀奇；可是孩子又像爸爸，又像妈妈，那就太少见了。这一家人，本是快快乐乐的一家子，可是最近阿圆却因为一些小事，产生了许多烦恼。阿圆的爸爸妈妈怎么帮她起跑坏情绪的呢。

1 圆圆的一家人

2 有一种高兴叫“姐姐来了”

3 乐极生悲的滋味

4 雪山脚下的卓玛

5 “害怕”是只纸老虎

6 真的好生气

7 迎面而来的幸福

玩一玩

测试结果出炉了

我的21天执行力养成计划

为自己加油

有声故事征集令

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1 圆圆的一家人

阿圆一家很有意思。不管谁见了，都忍不住会说：“多有意思的一家人！”

那一年，阿圆五岁，爸爸、妈妈都是三十五岁，而且恰好还是爸爸妈妈结婚十周年。他们跑到市里最好的那家照相馆拍了一张全家福。照相馆里最受欢迎、给无数家庭拍了无数张全家福的老摄影师看了他们，都忍不住瞪起眼睛：“好有意思的一家人！”

老摄影师见过多少人啊，他说的话当然错不了。

因为阿圆一家，长得实在太像了。如果说孩子像爸爸，或者像妈妈，都没什么稀奇，可是孩子又像爸爸又像妈妈，爸爸和妈妈也很像很像，那就太少见了。这一家人，都是圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连发型也全都是短短的，扣在圆圆的脑袋上。最好玩儿的是，他们一笑起来，阿圆爸爸左边的嘴角会露出一个又圆又深的小酒窝，阿圆妈妈右边的嘴角会露出一个又圆又深的小酒窝，而阿圆呢，一边一个又圆又深的小酒窝！

你想想吧，这样的一家三口走出去，就跟型号不同的小丸子似的，要多惹眼有多惹眼。

所以，老摄影师来了创作兴致，为这么有意思的一家人拍出了一张有意思的全家福。圆圆乎乎的一家人，团团圆圆地坐在一起，咧开嘴笑着，圆圆的脸上露出圆圆的小酒窝……真是绝了。

在取得阿圆一家人的同意之后，老摄影师把这张照片挂在了照相馆的橱窗里。每天，这圆圆的一家三口冲着你来我往的行人微笑着，任谁看了，心里都忍不住升腾起一股欢快的情绪，被这一家人幸福喜庆的样子感染着，心里也变得欢欢喜喜的。

没错，这的确是欢欢喜喜的一家人。阿圆从记事起，就没见爸爸妈妈拌过嘴，也没遇到爸爸妈妈对自己凶过。

阿圆爸爸最常挂在嘴边的话：“没啥大不、了的嘛。”

阿圆妈妈最常说的一句话：“你爸说得对。”好像自己丈夫的大脑就是计算机，就是百科全书，永远都不会出错一样。

记得阿圆小时候摔倒了，膝盖破了皮，阿圆爸爸一边给她涂药水，一边说：“没什么大不了的嘛，别哭。”

阿圆妈妈说：“你爸说得对，哭了更疼。”

阿圆妈妈在医院里做收银工作，有时候遇到不太讲理的患者发脾气，回家和阿圆爸爸唠叨，阿圆爸爸就说：“生病的时候都气不顺，过去就过去了，没啥大不了的。”阿圆妈妈琢磨一下：“说得也对啊。”就释然了。

还有一次，阿圆爸爸的钱包在公交车上被偷了，他回家说：“我在公交公司干了十几年，这贼居然敢在我的地盘上偷我东西，太大胆了。不过，这事也赖我，谁叫我不小心呢。唉，没什么大不了的，以后注意！”

阿圆妈妈点点头：“嗯，说得对，破财还免灾呢。”

你说，在这样的家庭长大，阿圆能有什么烦心事呢？就算有烦心事，也被老爸“没什么大不了”牌的无敌神力丸给治好了。

所以，阿圆也是个地地道道的乐天派。（P1-7）

成为更好的自己

我们今天的成长，是为了明天成为那个更好的自己。

大人们常常想知道，明天的孩子需要什么？在信息技术飞速发展的今天，我们不能精确预测明天会是什么样，也不能准确捕捉明天的孩子需要什么，但作为一个人，一个明天的人，总是需要具备一些固定的核心素养，这就是所谓“以不变应万变，在变化中求发展”。我们提出“十商”的理念，是希望可以用“十商”——德商、志商、情商、胆商、健商、心商、逆商、智商、财商、灵商——的理念来培育今天的学生，培养未来的社会人，为明天的人奠定好今天的基础。这“十商”需要通过养成好的习惯来培养，好习惯才能成就好的人生。

孩子们，这套书里传达了很多有意思的想法，你们可以收获到：

未来理念。只关注当下的教育是应急式的教育，是没有希望的教育。成长需要仰望星空，教育需要关注未来。每一个孩子都应该做一个眼界向上的人。

奠基理念。我们在小学时代的成长，是在为一生奠定基石。哪些东西奠定着基石？是知识、是能力、是德行、是品质、是健康、是习惯。这些成就了你一生的素养。我们应该夯实三个基础：夯实做人的基础，夯实走向社会的基础，夯实学习力的基础。终生理念。人的发展可以分为若干阶段，但我们不能只顾眼下而不顾及其他阶段。人的一生都在学习和成长，让每一个阶段都为下一个阶段的成长加油，让生命始终都有发展的力量。

行动理念。学习不是单向的倾听、不是旁观，而是参与、融入，在做中学。课堂也不应该是静止的、凝固的，而应该是灵动的、鲜活的。这样的学习一定会让你乐在其中。

创新理念。一成不变是很容易捆绑住我们的头脑和思想的，创新力才是特别珍贵的能力。不用什么都毫不怀疑地接受，我们更愿意看到你们对身边的事物发问、质疑，提出不一样的想法。那才是有个性有创造力的生活。

生活理念。有一位很有名的大教育家陶行知说：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育。”因为我们学知识，修身立德，都是为了生活的快乐和幸福。而我们每一天的生活，都给我们看得见和看不见的教育，让我们在生活中学习，在学习中生活。成长有无数的乐趣，成长也有无数的可能。但美好的品格和良好的习惯，一定是你一辈子的朋友。希望你们好好读书，好好长大。

陈锁明教育部小学校长培训中心副主任、北京师范大学校长培训学院副院长

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读完这本书，心中有好多话想说吧？如果你的生活里有特别好玩儿又特别有意思的事，赶快写下来寄给我们吧，说不定你的故事就会被写在我们下一本书里啦！

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