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《拼音(1单韵母+声母学前3-6岁)/幼小衔接铅笔描红》在编写过程中，充分吸取了当今幼教改革中新的研究成果和实践经验。注重培养3-6岁孩子的良好行为和学习习惯；注重激发孩子的兴趣，增强孩子的认知能力和动手能力。结合小学入学阶段基础知识和能力素质的要求，贝亲早教力求从行为习惯、学习能力和知识储备等方面为孩子进入小学学习做好准备。
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