图书 | 认知与语言教育(第3辑) |
内容 | 内容推荐 与前两辑相比,本辑之特点是聚焦于非洲文学文化研究,包括三个栏目:非洲文学(10篇)、非洲社会与文化(4篇)和非洲哲学与思想(2篇),其中非洲社会与文化包含2篇译文。栏目分类体现了本辑较为鲜明的特色和编辑出版此辑的用心。具体而言,本书有两个显著的特征:一是刊出的文章具有实证性、现实性与学术性;二是聚焦世界区域文化探源的导向性。 目录 非洲文学 阿尔马的文学创作及非洲命运共同体思想的发展轨迹 人神鬼杂处的世界:图图奥拉的西非叙事 传统与现代性的统一——简述卡马拉·莱的小说《黑人孩子》 阿尔马小说《治疗师》中的历史改写与叙事治疗 解读菲利帕诗歌中的意象“骨” 非洲作家尼克·穆隆戈国内外研究述评 从“荒诞与见证”到“反抗与建设”——富加德的第三世界戏剧 非洲传统水神信仰Mami Wata的变异学研究 African Literature:An Overview 国内外扎克斯·穆达研究述评 非洲社会与文化 文学批评话语场域的创建——《非洲存在》的建立与延续 百年非洲法郎区——从逆全球化危机到法非货币联盟 联合国教科文组织2020年《非洲通史》编撰介绍 非洲与新丝绸之路 非洲哲学与思想 Seymour Papert的语言学思想 阿皮亚的世界主义与人类命运共同体思想的对比分析 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 认知与语言教育(第3辑) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 冯文坤 |
绘者 | |
出版社 | 电子科技大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787564784775 |
开本 | 16开 |
页数 | 144 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 260 |
出版时间 | 2020-11-01 |
首版时间 | 2020-11-01 |
印刷时间 | 2020-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
图书小类 | |
重量 | 266 |
CIP核字 | 2020227117 |
中图分类号 | H0-06 |
丛书名 | |
印张 | 9.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 四川 |
长 | 261 |
宽 | 187 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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