本书紧扣课本内容命题，通过练习，帮助学生掌握基础知识、基本技能，夯实基础。题目情境设定最大限度地贴近学生的学习生活，便于学生联系生活实际，加强理解。内容新颖有趣，符合认知规律。
本书对本课知识进行知识整合并适度拓展，覆盖各种必学、必练、必考题型，帮助学生远离题海战术，提高答题效率。同时，精选名校好题，改编考试真题，创编原创新题，培养学生举一反三、灵活应变的能力。
本书灵活运用故事、数独等多种多样的形式，用学生喜欢的方式，启发学生的思维，了解知识点背后的内容，帮助学生进行文化的积累和沉淀，培养学生的探索能力，从而内化为学生的综合素养。

1 观察物体（三）
第1课时 观察物体（三）（1）
第2课时 观察物体（三）（2）
第一单元达标练习
2 因数与倍数
1.因数和倍数
第1课时 因数和倍数（1）
第2课时 因数和倍数（2）
第3课时 因数和倍数（3）
2.2、5、3的倍数的特征
第1课时 2、5的倍数的特征
第2课时 3的倍数的特征
第3课时 练习课
3.质数和合数
第1课时 质数和合数
第2课时 奇偶性
第二单元达标练习
素养训练
3 和正方体
1.长方体和正方体的认识
第1课时 长方体
第2课时 正方体
2.长方体和正方体的表面积
第1课时 长方体和正方体的表面积（1）
第2课时 长方体和正方体的表面积（2）
3.长方体和正方体的体积
第1课时 体积和体积单位（1）
第2课时 体积和体积单位（2）
第3课时 体积单位间的进率（1）
第4课时 体积单位间的进率（2）
第5课时 容积和容积单位（1）
第6课时 容积和容积单位（2）
第7课时 综合练习
整理和复习
第三单元达标练习
素养训练
探索图形
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
第1课时 分数的产生与意义（1）
第2课时 分数的产生与意义（2）
第3课时 分数与除法（1）
第4课时 分数与除法（2）
2.真分数和假分数
第1课时 真分数和假分数
第2课时 假分数化成整数或带分数
第3课时 练习课
3.分数的基本性质
第1课时 分数的基本性质（1）
第2课时 分数的基本性质（2）
4.约分
第1课时 最大公因数（1）
第2课时 最大公因数（2）
第3课时 练习课
第4课时 约分（1）
第5课时 约分（2）
5.通分
第1课时 ·最小公倍数（1）
第2课时 最小公倍数（2）
第3课时 练习课
第4课时 通分（1）
第5课时 通分（2）
6.分数和小数的互化
第1课时 分数和小数的互化（1）
第2课时 分数和小数的互化（2）
整理和复习
第四单元达标练习
素养训练
5 图形的运动（三）
第1课时 旋转（1）
第2课时 旋转（2）
第3课时 设计图案
第五单元达标练习
素养训练
6 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
第1课时 同分母分数加、减法（1）
第2课时 同分母分数加、减法（2）
2.异分母分数加、减法
第1课时 异分母分数加、减法（1）
第2课时 异分母分数加、减法（2）
3.分数加减混合运算
第1课时 分数加减混合运算（1）
第2课时 分数加减混合运算（2）
第3课时 分数加减混合运算（3）
第六单元达标练习
素养训练
打电话
7 折线统计图
第1课时 单式折线统计图
第2课时 复式折线统计图
第3课时 练习课
8 教学广角——找次品
第1课时 找次品（1）
第2课时 找次品（2）
第七、八单元达标练习
素养训练
9 总复习
第1课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 图形与几何
第4课时 统计与概率
答案