本书设有以下七个栏目：
栏目一：“正确规范慢书写”。这个栏目采用“六线九点”式格式。“六线九点”可以作为笔画起笔、收笔的参照点。这种格式能有效协助笔画的精准书写，将每一个字的笔画都予以精确定位，比田字格更科学合理，有利于学生把字写得规范和美观。
栏目二：“生字开花朵朵艳”。这个栏目根据字的义项来拓展词汇量，完成了从字到词的过渡，一般每个生字六个词语，含两个成语。这大大提高了学生词汇的积累量。
栏目三：“开花结果我来摘”。学以致用是这个栏目的目的。根据例子，让学生或者老师自选本课的重点生字词来造句子。这也是从字、词到句子的过渡。
栏目四：“生字检测我能行”。这个栏目是检测学生生字的掌握程度，通过课文出现的生词注音来检测。后面设有“君子改错，人皆仰之”小栏目，帮助学生养成良好的改错习惯。
栏目五：“生字活用记诗词”。这个栏目是根据本课出现的生字，列出和生字有关的经典诗词佳句。古诗词是小学阶段学生学习的重点和难点，由字串联到古诗词，有助于他们巩固字词知识，拓展学习视野，弘扬优秀传统文化。
栏目六：“课文抄写集好旬”。这个栏目是根据统编教材的课后题来综合设计的，主要是积累本课的精彩句子段落，要求学生背诵默写或赏析抄写。
栏目七：“内容概要请牢记”。回顾与总结是这个栏目的着眼点。同学们在学习完课文内容后，可以试着概括一下内容大意，与栏目提供的相互印证，加深理解。
本书功能性强，集“生字本”“练字本”“听写本”“写话本”于一体，是“写”“读”“说”“测”“背”综合能力的训练手册。

1 北京的春节
2 腊八粥
3 古诗三首
5 鲁滨逊漂流记
8 匆匆
9 那个星期天
10 古诗三首
11 十六年前的回忆
12 为人民服务
14 文言文两则
15 真理诞生于一百个问号之后
16 表里的生物
附录1～5年级常用多音字开花