本书由泰戈尔的短篇童话《愿望的实现》和诗歌集《新月集》结集而成。泰戈尔的诗歌童趣中充满哲理，思考中带着明媚，是世界文学中的经典，被人们形象地称作“精神生活的灯塔”。

泰戈尔（Rabindranath Tagore，1861-1941），印度著名诗人、文学家、哲学家、社会活动家。他出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，1913年成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗作含有深刻的宗教思想和哲学见解，在印度享有史诗般的地位，代表作有《飞鸟集》《新月集》《园丁集》《吉檀迦利》等。这些诗歌语言清丽、意韵隽永，将抒情和哲思巧妙结合，给人以无尽的美感和启迪。

愿望的实现
新月集

说起思维导图
（MindMapping），要从我
的老师东尼·博赞
（TonyBuzan）先生开始说
起。英国人东尼·博赞先生
是思维导图的发明人，他
被全世界的学生称为“世界
记忆之父”和“记忆大师”，
他也是世界记忆锦标赛的
创始人。如今全世界有超
过三亿人在使用思维导图
工作和学习，它简单却又
很有效，是一种实用的思
维工具。思维导图运用图
文结合的方式，把我们大
脑中的想法表现出来，帮
助我们梳理总结事物的逻
辑关系，帮助我们发散思
维，整理分析，有效记忆
。思维导图在世界各国都
得到了广泛应用，新加坡
教育部将思维导图列为小
学必修科目，世界500强企
业也在运用思维导图工作
。
思维图（ThinkingMap）
是戴维·海耶尔
（DavidHyerle）博士在
1988年开发的一种帮助学
习的语言工具，是用来构
建知识系统、发散思维、
提高学习能力的一种可视
化工具，共有八种类型，
是美国幼儿园和小学生必
须掌握的“学习工
具”（ToolsforLearning）。
在学校，老师都会用思维
图开展工作，也会教导学
生如何使用这个视觉工具
厘清思考的步骤，完善自
己的学习。
一般来说，思维图主要
包括八种图，分别是：
1。CircleMap（圆圈图）
2。BubbleMap（气泡图
）
3。DoubleBubbleMap（
双重气泡图）
4。FlowMap（流动图）
5。Muit－FlowMap（多
倍流动图）
6。BraceMap（支架图
）
7。TreeMap（树形图）
8。BridgeMap（桥形图
）
思维导图和思维图在学
习中各有长处，思维图比
较简单直观，更容易理解
和应用；思维导图需要学
习一定的技巧和规则，但
在逻辑表达上更清晰完整
。
所以，我们在小学生阅
读辅助方面，结合两种图
式，综合运用，帮助孩子
们梳理文章结构，找出逻
辑顺序，发散思维，让他
们更清晰地表达自己的想
法。
在一、二年级的阅读辅
助中，我们更多地运用思
维图，从三年级开始，逐
渐增加思维导图的运用来
帮助孩子们阅读和思考。
无论是思维导图还是思维
图，都可以非常有效地帮
助孩子们阅读。在阅读过
程中，根据书中的提示，
我们要求孩子们循序渐进
地学习和使用，相信大家
一定会有很多的收获和成
长。
期待大家的精彩阅读记
录。

苏巴和苏希是一对父子，苏巴是爸爸，苏希是孩子，但这对奇怪的父子却想互换身份。后来一位仙子让他们的愿望成真了，互换身份之后他俩之间发生了什么事情呢。让我们一起来读一读《愿望的实现》这个有趣的故事吧。《愿望的实现》是泰戈尔的短篇童话集，富有童趣，同时充满哲理，明媚欢快，又发人深思，是世界文学中的经典。

愿望的宅现
老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子，常常闹得周围的邻居不得安宁。老苏巴总是追着他跑，想抓住他狠狠地揍一顿。无奈老苏巴的腿患有风湿病，没办法跑太快，而小苏希却像头小鹿，蹦蹦跳跳地，跑得飞快，所以，老苏巴的拳头总是打不到小苏希的身上。
一个星期六的早上，小苏希躺在床上，迟迟不起，又想借口肚子疼逃学。不仅是因为学校那天有地理考试，还因为邻居家那天傍晚要放烟火，一大早就很热闹了，小苏希想到邻居家混过一天。
老苏巴一下就猜到了儿子小苏希心里的想法，决定趁机好好教训教训他，于是对他说：“那你今天哪儿也别去了，就在床上好好躺着吧。”老苏巴还故意表示遗憾地补上一句，“哎呀，我给你买了柠檬棒棒糖，可惜你肚子疼不能吃了，我只能冲点助消化的苦药给你喝了。”小苏希听了开始紧张起来，他最喜欢吃柠檬棒棒糖了，同时也非常害怕吃苦药，而且连烟火也看不成了，这下该怎么办呢？于是小苏希跳下床大声说：“我肚子现在不疼了，我要去上学！”老苏巴说：“不行，你还是静静地躺着吧！”说着，硬逼着小苏希把苦药喝了下去，然后走了出去，并把房门上了锁。
小苏希在房间里哭了一整天，心想：要是我能一下子长大，长到父亲一样的年纪该多好，那我就可以为所欲为了。这时，老苏巴独自坐在家门口也在回想：我小的时候，因为父母的溺爱，没有好好用功读书，假如能重新回到童年时代，那我一定珍惜时间，争分夺秒地去读书。
就在这时，愿望仙子从他们家门前经过，刚好听到父子俩的心愿，便决定帮他们实现。
这天晚上，一向失眠的老苏巴，头一碰枕头就睡着了，而且睡得特别香。第二天一醒，他非常惊喜地发现自己真的返老还童了，他的身体变小了，衣服都变得松松垮垮的，掉了的牙又重新长了出来，满脸的胡须也不见了；相反，一向起床后就到处闹腾不休的小苏希，今天早晨却仍躺在床上呼呼大睡。在父亲的喧哗声中，他才慢慢醒过来，却发现自己竟变成了大块头，身上穿的衣服都要被撑破了，头上浓密的黑发不知跑到哪里去了，秃脑袋瓜像灯泡一样亮，下巴上也长满了斑白的胡子。父子俩的愿望都实现了，但同时都一下子无法适应。
小苏希原本的愿望是变成大人后尽情玩耍，自由自在，无拘无束，想吃什么就吃什么，想去哪儿玩就去哪儿玩，没有人来管他。可是这天早晨起床后，他却没有了玩的兴致。他不敢像以往那样跳进门口的水塘里去游泳，因为担心着凉生病；他又想试着像从前那样爬树，可是他刚刚抓住一根树枝，树枝就因承受不住他的重量折断了，扑通一声，他摔倒在地。行人看见这个老头儿像孩子似的顽皮，都大笑不止。
苏希平时非常喜欢吃柠檬棒棒糖，以前看见店铺里摆着各种颜色的柠檬棒棒糖，总是流口水，想着要是能像爸爸那样有钱，就可以买好多好多的柠檬棒棒糖，装满所有的口袋，吃个够。
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