《高等教育评论(2020年第1期第8卷)》致力于学术前沿研究，为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间，为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展，促进学科的合作和融合。
本书收录了《高校官微内容生产与教育价值的质性影响力透视》《美国高校提升本科教学质量：反思、实践与启示》《疫情期间的高校线上教学及其审思》等文章。

特稿
高校规划实施效益评估的理念与操作
马哲民先生的高等教育事业
新文科教育
新文科建设内涵及实施路径思考
——以西南大学为例
新时代思政教育
从“文明对话”到“文明星丛”
——以“亚洲命运共同体”系列国际讲座为例
高校研究生导师立德树人多维考核体系的构建研究
——基于层次分析法的分析
高校官微内容生产与教育价值的质性影响力透视
财经一流学科教育
“中国特色世界水平”的解读与建构
——基于财经类研究生教育质量评估的视角
法学一流学科教育
萨维尼历史法学的提出及其内在逻辑
比较研究
经济发展视角的创新创业人才培养研究
美国高校提升本科教学质量：反思、实践与启示
高等教育治理
从“高塔”到“广场”：风险社会中的大学组织变革
重大疫情背景下大学社会责任的理性反思
抗疫背景下我国高校的动态能力及其培育策略初探
疫情期间的高校线上教学及其审思
高校非常规治理能力建设研究
——个案观察与反思
“互联网+教育”背景下智慧教学工具使用意向研究
——兼论新冠肺炎疫情对混合式教育的影响
高校图书馆的学术属性及其学术领导力
2019年中国高等教育十大事件评析
——“高等教育十大事件盘点”学术沙龙