本书是太原理工大学数理大类相关专业的引论式教材，主要涉及专业概述、专业发展、专业内容、人才培养和发展导引等内容。编写本书的目的是让学生在系统学习专业知识之前，对所修专业有一个概括的认识，以便了解专业的研究内容、发展脉络、人才培养目标和未来的发展前景等。
本书可作为高等学校信息与计算科学、统计学、数学与应用数学、应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明等专业导论类课程的教材，也可供相关专业人员参考。

第一章 信息与计算科学
第一节 专业概述
一、研究内容
二、应用领域
三、研究意义
第二节 专业发展
一、发展历程
二、发展现状
三、发展趋势
第三节 专业内容
一、知识体系
二、基础应用
第四节 人才培养
一、培养目标
二、素质构成与能力要求
三、课程设置
四、学习、研究方法
第五节 发展导引
一、人才现状
二、就业前景
三、深造通道
四、职业发展与个人规划
参考文献
第二章 统计学
第一节 专业概述
一、研究内容
二、应用领域
三、研究意义
第二节 专业发展
一、发展历程
二、发展现状
三、发展趋势
第三节 专业内容
一、知识体系
二、基础应用
第四节 人才培养
一、培养目标
二、素质构成与能力要求
三、课程设置
四、学习、研究方法
第五节 发展导引
一、人才现状
二、就业前景
三、深造通道
四、职业发展与个人规划
参考文献
第三章 数学与应用数学
第一节 专业概述
一、研究内容
二、应用领域
三、研究意义
第二节 专业发展
一、发展历程
二、发展现状
三、发展趋势
第三节 专业内容
一、知识体系
二、基础应用
第四节 人才培养
一、培养目标
二、素质构成与能力要求
三、课程设置
四、学习、研究方法
第五节 发展导引
一、人才现状
二、就业前景
三、深造通道
四、职业发展与个人规划
参考文献
第四章 应用物理学
第一节 专业概述
一、研究内容
二、应用领域
三、研究意义
第二节 专业发展
一、发展历程
二、发展现状
三、发展趋势
第三节 专业内容
一、知识体系
二、基础应用
第四节 人才培养
一、培养目标
二、素质构成与能力要求
三、课程设置
四、学习、研究方法
第五节 发展导引
一、人才现状
二、就业前景
三、深造通道
四、职业发展与个人规划
参考文献
第五章 光电信息科学与工程
第一节 专业概述
一、研究内容
二、应用领域
三、研究意义
第二节 专业发展
一、发展历程
二、发展现状
三、发展趋势
第三节 专业内容
一、知识体系
二、基础应用
第四节 人才培养
一、培养目标
二、素质构成与能力要求
三、课程设置
四、学习、研究方法
第五节 发展导引
一、人才现状
二、就业前景
三、深造通道
四、职业发展与个人规划
参考文献
第六章 光源与照明
第一节 专业概述
一、研究内容
二、应用领域
三、研究意义
第二节 专业发展
一、发展历程
二、发展现状
三、发展趋势
第三节 专业内容
一、知识体系
二、基础应用
第四节 人才培养
一、培养目标
二、素质构成与能力要求
三、课程设置
四、学习、研究方法
第五节 发展导引
一、人才现状
二、就业前景
三、深造通道
四、职业发展与个人规划
参考文献