本书是与义务教育教科书《科学》配套的教师教学用书，书后附有教师备课系统（光盘）。书中对每课的学习重点、难点进行了提炼，对教材内容进行了细致地分析与讲解，并给出具有实际操作性的教学建议和教学流程示范。在每课后面还给出了与该课内容、知识点等相关的拓展资料。附在书后的教师备课系统（光盘）中有与教学内容相匹配的图片、视频、音频、教学设计等，教师可以直接在课上展示、播放。本书对教师备课和教学有很大的帮助作用。

教科书整体编写思路
本册教科书的内容与结构
科学家这样做
近代物理学之父伽利略
光
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课 时教材分析与教学建议
第1课 有关光的思考
第2课 光是怎样传播的
第3课 光的传播会遇到阻碍吗
第4课 光的传播方向会发生改变吗
第5课 认识棱镜
第6课 光的反射现象
第7课 制作一个潜望镜
四、参考资料
地球表面的变化
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课时教材分析与教学建议
第1课 地球的表面
第2课 地球的结构
第3课 地震的成因及作用
第4课 火山喷发的成因及作用
第5课 风的作用
第6课 水的作用
第7课 总结我们的认识
四、参考资料
计量时间
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课时教材分析与教学建议
第1课 时间在流逝
第2课 用水计量时间
第3课 我们的水钟
第4课 机械摆钟
第5课 摆的快慢
第6课 制作钟摆
第7课 计量时间和我们的生活
四、参考资料
健康生活
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课 时教材分析与教学建议
第1课 我们的身体
第2课 身体的运动
第3课 心脏和血液
第4课 身体的“总指挥”
第5课 身体的“联络员”
第6课 学会管理和控制自己
第7课 制订健康生活计划
四、参考资料