| 图书 | 英语课程标准研修与教材分析(第3版高等院校师范类专业系列教材) |
| 内容 | 内容推荐 本教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上,通过纵向回顾和横向比较,对现行英语课程标准进行了详细的解读;在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上,阐述了语言大纲、课标、教学方法与教材的关系,并对国内有影响的高中、初中和小学英语教材进行了分析,提供了教学设计课例。 此次再版是在第二版的基础上修订,不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整,而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。 还增加了小学英语教材分析以及高中英语课程标准的研究与探索,并附带二维码。 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 英语课程标准研修与教材分析(第3版高等院校师范类专业系列教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 罗毅//李红英 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787308242035 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 458 |
| 版次 | 3 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 755 |
| 出版时间 | 2024-02-01 |
| 首版时间 | 2024-02-01 |
| 印刷时间 | 2024-02-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 本科及以上 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 800 |
| CIP核字 | 2023176060 |
| 中图分类号 | G633.412 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 29.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 浙江 |
| 长 | |
| 宽 | |
| 高 | |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。