本书是《金考卷百校联盟》系列图书，图书含8套试卷，试卷均由浙江省一线名校名师精心原创而成，针对浙江选考命制，有很好的信度、效度、区分度，适合浙江省选考前2个月模拟冲刺使用。试卷答案附于试卷正文之后，有答案示例、命题意图、解题思路等栏目，各栏目设置不同字体，清晰明了，便于集体测试和自我核查，从而提升自我。

2020年浙江省高考猜两卷(第一横拟)
【设题创新】 第9题以近代人物与马克思主义传播之间的密切关系切入，考查马克思主义传播的途径
【素养提升】 第25题咀甲骨文、战国竹简关于商早期重臣伊尹的记载切入，考查考生的史料运用
2020年浙江省高考猜题卷(第二模拟)
【设题创新】 第8题以1914—1920年我国面粉进出口数量表切入，考查近代民族工业的发晨
【素养提升】 第2题以秦朝疆域图切入，考查考生对秦朝统一的认知，契合新课标国家治理专题，涉及时空观念、家国情怀素养
2020年浙江省高考猜题卷(第兰横拟)
【设题创新】 第14题通过宣传画《甘峪水库大竣工》切入，表现当时群众建设社会主义的热情
【素养提升】 第10题以《清代北京竹枝词》对近代事物的描述切入，考查社会转型时期人们的趋新求变心态，渗透历史解释素养
2020年浙江省高考猜题卷(第四模拟)
【设题创新】 第7题以《中美天津条约》的规定切入，反思清政府传统外交色彩
【素养提升】 第9题通过孙中山基于对国际国内形势的反思考查三民主义，体现特殊时期伟人的社会责任感，渗透家国情怀素养
2020年浙江省高考猜题卷(第五模拟)
【设题创新】 第11题通过1840～1913年中国棉布市场结构变化情况表，考查列强经济侵略方式的改变
【素养提升】 第16题以1985年《解放日报》某期的头条版面切入，考查20世纪80年代中国经济体制改革，渗透唯物史观素养
2020年浙江省高考猜题卷(第六模拟)
【设题创新】 第7题通过清朝不同区域的手工业生产切入，考查手工业生产的区域化、专门化
【素养提升】 第26题结合中国的文化遗产考查中国古代王朝边疆政策对中华民族多元一体格局发晨的影响，体现了浓郁的家国情怀
2020年浙江省高考猜题卷(第七模拟)
【设题创新】 第5题以元太宗支持蒙古大军西征的武器补给切入，考查冶铁业发展
【素养提升】 第21题以20世纪一二十年代美国报纸刊登内容切入，考查世界经济危机爆发的背景，渗透历史解释、唯物史观素养
2020年浙江省高考猜题卷(第八横拟)
【设题创新】 第13题以《中华人民共和国婚姻法》的规定切入，考查新中国的法制建设
【素养提升】 第29题考查近现代经济、政治发展折射出的各国社会发展的趋势和特点，引导考生总结历史发展的一般规律，渗透唯物史观、历史解释等素养