本书从提高幼儿园教师生活活动的实践能力出发，对幼儿园生活活动进行了概述，介绍了生活活动的教育价值，较为详细地阐述了生活活动的学习指标体系和组织方法，提供了观察与评估的样例，指导教师掌握各类生活活动以及各年龄阶段幼儿生活活动的具体内容、标准和组织流程，提高教师对幼儿生活活动的组织与评价能力。
本书还提供了23个生活活动案例，为教师开展各类生活活动提供参考与借鉴。本书可作为幼儿园教师指导幼儿生活活动的自主研修用书或培训课程教材，也可为教师设计和组织教育活动提供参考。

第一章 幼儿园生活活动教育价值
第二章 幼儿园生活活动学习指标体系
第三章 幼儿园生活活动组织策略
第四章 幼儿园生活活动观察与评价
第五章 幼儿园生活活动案例
入园活动
晨间问好
心情预报
我的一天
盥冼活动
小手洗香香
小兔检查站
小盥洗，大约定
如厕岳动
卫生间标志设计大赛
擦擦小屁股
饮水活动
我爱喝白开水
今天你喝了几杯水
关键时刻多喝水
小鸭告诉你
进餐活动
我会用筷子
关食播报
肚子里有个小火车
彩色的蜗牛
食物金字塔
健康的便便
自助餐
午睡活动
美丽的睡房
甜甜的梦
整理习惯
我会脱衣服
我来叠衣裤