《现代文阅读技能训练100篇(高考第10次修订)/一本》科学编排，紧扣必高中学情及高考考点设题，一天一篇练习，不加重课业负担，讲求高效训练；在传授答题要领、点拨答题技巧的过程中，潜移默化地授之以渔，高效地提高阅读能力，帮助考生实现阅读满分的愿望。它是一套紧贴高考命题趋势，把高中语文备考训练和高考真题检测有机融合的高效实用的备考丛书，彻底解决了学生在高中语文阅读备考过程中盲目做题、耗时低效的难题。

第一部分 阅读技能训练·备考方略
一、论述类文本阅读
二、实用类文本阅读
三、曳薛类文本阅读
第二部分 阅读技能训练·名师特训
论述类文本
一、文学如何创造新人形象
二、文创设计：植根文化贴近生活
三、以食为媒，提升国家文化软实力
四、创新传承民间文学
五、文艺工作为脱贫攻坚加油鼓劲
六、读诗读人
七、当代文学的学科建设
八、教育的多样化和个性化
九、典故的意义
十、文化综艺仍需挖掘行业原创力
十一、中华文明的“韧”性特质
十二、中国古代的防疫与疫苗
十三、中国军人的精神修养
十四、京剧摄影也需画外功
十五、构建中国特色哲学话语体系
十六、乡村题材创作要写出精气神
十七、互联网给文艺创作生产带来深刻变化
十八、“中国儒学考古”呼之欲出
实用类文本·非连续性文本
一、知识付费
二、直播带货
三、思辨性阅读
四、北斗
五、徽墨
六、植物考古学
七、发展经济学
八、人工智能的发展
九、立德树人
十、实体书店受到的冲击与发展
十一、粮食安全
十二、旅游市场的现状
十三、正在申遗的茶文化景观——景迈山
十四、加快形成新发展格局
十五、网络文学
实用类文本·访谈、科普
一、新时代的劳动教育
二、建设书香社会
三、垃圾分类
四、量子通信
文学类文本·小说
一、过年
二、我就等拆迁
三、夜雨漂流的回忆
四、放电影
五、张大鼓
六、流泪的骆驼
七、四世同堂（节选）
八、一篮云杉球果（节选）
九、沙棘
十、当归
十一、扛包工
十二、绿皮小火车
文学类文本·散文
一、我远来是为的这一湖水
二、好一朵木槿花
三、音乐的慰藉
四、渐行渐远的忧伤
五、登泰山记
六、坐羊皮筏到雁滩
七、怀念麦子
八、雪峰之树
九、我的一位国文老师
十、头脑中的旅行
十一、大地
第三部分 阅读技能训练·真题测试
论述类文本
一、“孝”作为家庭伦理的意义
二、美术的“历史物质性”
三、谈《古文观止》
四、照亮和雕刻民族的灵魂
五、杜甫才性之健全
六、传统表演艺术的保护与传承
七、注意力资源
实用类文本
一、新基建的发展
二、精准扶贫及成功案例
三、关于《钟南山：苍生在上》的访谈
四、文字阅读与图像阅读
五、历史地理学
六、阅读书籍
文学类文本
一、越野滑雪
二、书匠（节选）
三、记忆里的光
四、线条之美
五、雪
六、建水记（之四）
七、理水（节选）
第四部分 阅读技能训练·综合测试
综合测试（一）
一、中国古代文论
二、剪纸艺术
三、松之风
综合测试（二）
一、“鼎”盛中华
二、发展生态经济
三、除夕的夜
综合测试（三）
一、中国古代文化发展的特色
二、当代文学史的阅读和写作
三、高地孤旅
“三段式”答案解析