本书紧紧围绕大学生思想政治教育这一主线，以辅导员的角色和岗位为基点，贯通大学生成长成才的全过程、全方位和全局，从日常思想政治教育到心理健康教育；从日常管理到安全稳定，再到心理危机干预和勤工助学管理；从班级、党团学组织建设，到校园文化和学风建设；从社会实践到大学生的职业规划和人生导航；从学生的综合素质评价到思想状况调查，再到借鉴国内外的学生事务经验，全面论述，深入探讨，既注重理论，又强调实践。本书可作为辅导员培训的学习教材，又能作为辅导员的工作指南。

第一章 高校学生工作理论概述
第一节 高校学生工作理念
一、“以人为本”理念
二、“与时俱进”理念
三、“客体参与”理念
四、“刚柔相济”理念
五、“规范法治”理念
第二节 高校学生评价
一、评价工作
二、评价功能
三、评价程序
四、评价内容
第三节 高校学生工作面临的形势
一、经济全球化进程加快
二、经济体制改革不断深化
三、素质教育全面升级
四、高校改革创新不断加剧
五、网络时代全面来临
本章小结
案例：高校学生工作中“刚柔相济”理念的运用
思考题
第二章 高校辅导员制度概述
第一节 高校辅导员制度的由来
一、辅导员概念的界定
二、辅导员的工作职责
三、辅导员制度的产生与发展
第二节 高校辅导员工作的内涵
一、辅导员工作的特点
二、辅导员的地位与作用
第三节 高校辅导员的素质要求
一、思想道德素质
二、文化知识素质
三、个人能力素质
四、个人身心素质
本章小结
案例：辅导员——大学生的生活导师
思考题
第三章 大学生思想政治教育工作
第一节 思想政治教育概述
一、思想政治教育概念界定
二、高等学校思想政治教育
第二节 高校思想政治教育的主要内容
一、政治教育
二、思想教育
三、道德教育
四、法纪教育
五、心理健康教育
第三节 高校思想政治教育的关键环节
一、创新思想政治教育理论课
二、适应社会主义市场经济的需要
三、做好独生子女群体思想政治教育工作
四、培育大学生的主体意识
……
第四章 大学生日常事务管理
第五章 大学生心理健康教育
第六章 大学生特殊群体教育管理工作
第七章 大学生党团组织建设
第八章 高校学风建设概述
第九章 班集体建设
第十章 大学生职业生涯规划与就业创业指导
第十一章 大学生综合素质培养
第十二章 大学生创新能力培养
第十三章 大学生非智力因素培养
第十四章 新媒体时代高校辅导员工作的机遇与挑战
参考文献
再版后记