本教材根据学前教育、小学教育的特点，以教师教学实际工作岗位所需的基础知识和实践技能为基础，以提高学生的基本能力和素质为目标，按模块化结构组织教学内容，注重实践能力和探究能力的培养，注重理论与实践的紧密结合，突出“实际性、实用性、实践性”，旨在使学生通过学习了解生物学的基本思想，掌握基本原理和基本方法，并把知识应用到实践中去，培养科学教育实践的基本素质，具备生命科学的阅读、探究和实验的基本能力。

第一章 生物分类及分类系统
一、生物的分类
二、生物的分界
第二章 病毒
一、病毒的特点
二、病毒与人类的关系
第三章 原核生物
一、原核生物界的特点
二、常见物种的特点及与人类的关系
第四章 原生生物
一、原生生物的特点
二、常见的原生生物
第五章 真菌
一、真菌的特点
二、常见物种的特点及与人类的关系
第六章 植物
第一节 植物的分类
一、植物的特征
二、植物的主要类群
第二节 被子植物的结构形态和生理特点
一、根
二、茎
三、叶
四、花
五、果实
六、种子
第七章 动物
第一节 无脊椎动物
一、腔肠动物门
二、扁形动物门
三、线形动物门
四、环节动物门
五、软体动物门
六、节肢动物门
七、棘皮动物门
第二节 脊椎动物
一、鱼纲
二、两栖纲
三、爬行纲
四、鸟纲
五、哺乳纲
参考文献