本书是“小学教育（全科教师）专业系列教材”之一，分为理论篇和实操篇，其中理论篇阐述教学目标、方法和工具，工具分为软件和硬件；实操篇主要包括Scratch（图形化编程工具）的角色动画、游戏设计、创意实现，以及机器人（儿童编程入门机器人）等，重在培养学生的信息思维。

第一编 课程理论篇
第一章 小学信息技术课程概论
第一节 信息技术与信息技术课程
第二节 小学信息技术课程的时代特征
第二章 小学信息技术课程的目标与内容
第一节 小学信息技术课程的目标
第二节 小学信息技术课程的内容
第三章 小学信息技术课程的教学与评价
第一节 小学信息技术课程的教学方法
第二节 小学信息技术课程的评价方法
第二编 技术教学篇
第四章 图形化编程基础及其教学设计
第一节 图形化编程简介
第二节 图形化编程的程序控制
第三节 小学图形化编程基础教学设计
第五章 图形化编程进阶及其教学设计
第一节 图形化编程的事件和侦测
第二节 图形化编程的变量和运算
第三节 小学图形化编程进阶教学设计
第六章 机器人技术及其教学设计
第一节 机器人概述
第二节 机器人技术应用
第三节 教育机器人搭建与编程
第四节 小学教育机器人教学设计
第七章 人工智能技术及其教学设计
第一节 人工智能概述
第二节 人工智能技术应用
第三节 小学人工智能技术教学设计
第八章 物联网技术及其教学设计
第一节 物联网概述
第二节 物联网相关技术
第三节 小学物联网技术教学设计
第九章 3D打印技术及其教学设计
第一节 3D打印概述
第二节 3D打印技术应用
第三节 小学3D打印技术教学设计
参考文献