本教材根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，结合新时代的特点，全面、系统地分析了新时代高职院校开展劳动教育的目的、意义、价值和特征，探讨了新时期高职院校学生应当如何通过劳动教育和劳动实践培养热爱劳动、尊重劳动的劳动精神，高职院校应当如何培育具有实干能力、创新精神和担当品质的社会主义时代新人等问题。本教材共分为七章，各章均设有案例导航和讨论交流两个版块，内容丰富，深入浅出，文字流畅，具有较强的理论性与可读性，对于高职院校学生在劳动教育与实践中修德、启智、健体、育美，进一步优化专业与实践知识、培养劳动精神和创业、创新能力有着重要的指导意义。
本教材适用于高职院校劳动教育相关课程，也可作为相关爱好者或研习人员参考用书或培训用书。

第一章 劳动教育概述
第一节 我国劳动教育的发展历程
第二节 高职学生劳动教育的内涵及特征
第三节 高职学生劳动教育的重要意义
第二章 树立正确劳动观
第一节 新时代的劳动教育观
第二节 爱岗敬业与职业理想
第三节 职业操守与职业规划
第四节 职业信念与职业奋斗
第三章 劳动教育的要求
第一节 政治要求
第二节 知识要求
第三节 身心要求
第四节 技能要求
第四章 与劳动相关的几种法律
第一节 劳动法与劳动合同法
第二节 合同法
第三节 经济法
第四节 税法
第五章 劳动教育的实践方式
第一节 生活劳动
第二节 生产劳动
第三节 社会劳动
第六章 劳动创新与创业
第一节 劳动与创新能力
第二节 劳动与创业能力
第三节 劳动与创业实践
第七章 劳动评价
第一节 劳动评价主体
第二节 劳动评价内容及标准
第三节 劳动评价原则及方法
参考文献