《小学教案与作业设计》由一线老师总结多年的教学经验编写,按照“教学案”和“导学案”的思路设计,并按照课标要求对课时进行科学划分,整个教学过程层层深入、思路清晰。部分课以详案形式编写,教师可直接拿来上课教学,部分课节以简案表格形式编写,教师可借鉴备课,启发教学思维。书中汇集了教学教案、重难点知识讲解、备课资料、规律方法总结等内容,为教师提供了课前准备、课堂教学、课后辅导、单元测评于一体的全面资料库。
本书为《数学(4下配RJ)》分册。
图书 | 数学(4下配RJ)/小学教案与作业设计 |
内容 | 内容推荐 《小学教案与作业设计》由一线老师总结多年的教学经验编写,按照“教学案”和“导学案”的思路设计,并按照课标要求对课时进行科学划分,整个教学过程层层深入、思路清晰。部分课以详案形式编写,教师可直接拿来上课教学,部分课节以简案表格形式编写,教师可借鉴备课,启发教学思维。书中汇集了教学教案、重难点知识讲解、备课资料、规律方法总结等内容,为教师提供了课前准备、课堂教学、课后辅导、单元测评于一体的全面资料库。 本书为《数学(4下配RJ)》分册。 目录 1 四则运算 加、减法的意义和各部分间的关系 第一课时作业设计 第二课时作业设计 乘、除法的意义和各部分问的关系 第一课时作业设计 第二课时作业设计 括号 第一课时作业设计 第二课时作业设计 单元测评 2 观察物体(二) 观察物体 课时作业设计 练习四 课时作业设计 单元测评 3 运算定律 加法运算定律 第一课时作业设计 第二课时作业设计 第三课时作业设计 第四课时作业设计 乘法运算定律 第一课时作业设计 第二课时作业设计 第三课时作业设计 第四课时作业设计 第五课时作业设计 第六课时作业设计 单元测评 4 小数的意义和性质 1.小数的意义和读写法 第一课时作业设计 第二课时作业设计 第三课时作业设计 2.小数的性质和大小比较 第一课时作业设计 第二课时作业设计 第三课时作业设计 3.小数点移动引起小数大小的变化 第一课时作业设计 第二课时作业设计 4.小数与单位换算 第一课时作业设计 第二课时作业设计 5.小数的近似数 第一课时作业设计 第二课时作业设计 6.整理和复习 课时作业设计 单元测评 5 三角形 三角形的特性 第一课时作业设计 第二课时作业设计 三角形的分类 课时作业设计 三角形的内角和 第一课时作业设计 第二课时作业设计 单元测评 6 小数的加法和减法 小数加减法 课时作业设计 小数加减混合运算 课时作业设计 整数加法运算定律推广到小数 第一课时作业设计 第二课时作业设计 单元测评 7 图形的运动(二) 轴对称 课时作业设计 平移 课时作业设计 单元测评 8 平均数与条形统计图 平均数 课时作业设计 复式条形统计图 课时作业设计 营养午餐 课时作业设计 单元测评 9 数学广角——鸡兔同笼 “鸡兔同笼”问题 课时作业设计 练习二十四 课时作业设计 单元测评 10 总复习 第一课时作业设计 第二课时作业设计 第三课时作业设计 第四课时作业设计 期中测评 期末测评 参考答案 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 数学(4下配RJ)/小学教案与作业设计 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 祝新勇 |
绘者 | |
出版社 | 南方出版社有限公司 |
商品编码(ISBN) | 9787550162846 |
开本 | 16开 |
页数 | 278 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 432 |
出版时间 | 2020-09-01 |
首版时间 | 2020-09-01 |
印刷时间 | 2020-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
图书小类 | |
重量 | 435 |
CIP核字 | 2020177196 |
中图分类号 | G623 |
丛书名 | |
印张 | 18 |
印次 | 1 |
出版地 | 海南 |
长 | 259 |
宽 | 185 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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文摘 | |
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