以语文学科的《课堂笔记》为例，通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动，来提升学生的语文素养，并为学好其他课程打下基础，这些对于儿童全面发展发挥着多方面的作用，其中直接的作用在于语言、概念的形成和知识表征的认知发展。
《语文课堂笔记(6下义教教科书)》适合六年级学生使用。

第一单元
北京的春节
腊八粥
古诗三首
寒食
迢迢牵牛星
十五夜望月
藏戏
口语交际：即兴发言
习作：家乡的风俗
语文园地
第二单元
鲁滨逊漂流记(节选)
骑鹅旅行记(节选)
汤姆·索亚历险记(节选)
口语交际：同读一本书
习作：写作品梗概
语文园地
快乐读书吧：漫步世界名著花园
第三单元
匆匆
那个星期天
习作例文
别了，语文课
阳光的两种用法
习作：让真情自然流露
第四单元
古诗三首
马诗
石灰吟
竹石
十六年前的回忆
为人民服务
董存瑞舍身炸暗堡
综合性学习：奋斗的历程
第五单元
语文园地
文言文二则
学弈
两小儿辩日
真理诞生于一百个问号之后
表里的生物
他们那时候多有趣啊
口语交际：辩论
习作：插上科学的翅膀飞
语文园地
第六单元
综合性学习：难忘小学生活
回忆往事
依依惜别
1 采薇(节选)
2 送元二使安西
3 春夜喜雨
4 早春呈水部张十八员外
5 江上渔者
6 泊船瓜洲
7 游园不值
8 卜算子·送鲍浩然之浙东
9 浣溪沙
10 清平乐