本丛书是以法学教育为主题的论文集，所收论文既有从理论角度对法学教育的审视，也有从实践角度对中国法学教育的思考，如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。
本丛书所收文章既有发表过的，也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在法学教育领域的阶段性研究成果。
本书为第29辑，收录《新工科+新文科创新型人才培养模式探析》《国际化视域下我国研究生专业英语课程教改研究》等文章。

教育模式
新工科+新文科创新型人才培养模式探析
无分何以兼？——“德法兼修”教育理念的辨误与澄清
课程与教学
国际化视域下我国研究生专业英语课程教改研究——基于中国政法大学研究生的调查分析
“四位一体”教学法与本科生学术能力的提升——以《近代中国女性、战争与革命》课程为例
基于问题的学习在《实用人事测量与选拔》课程中的应用研究
法学方法论课程教学内容的专题体系化探索——以本科《法学学习方法与论文写作》课为实践平台
影视文学的教学案例分析——以《午夜巴黎》中的美国人形象与怀旧为例
人民调解员胜任力特征的理论建构及其教育启示
教育与管理
高校行政管理信息化建设探究
思政教育专题
法学大学生理想信念教育现状及建议研究
重大疫情下高校离退休干部发挥思政作用机制探讨——以中央财经大学为例
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究现状述评