本手册根据小学教育专业学生教育实习的实际需要，本着规范、实用、完整的原则，结合不同院校小学教育专业学生教育实习的反馈意见，吸收不同高校实习指导教师的建议编撰而成，希望能够帮助参与实习活动的学生、小学和高校指导教师实现教育实习的目标。
全书共分七个部分，内容包括：思想认识、实习准备、课堂教学、教研活动、班主任工作、校园文化建设、教育实习总结。

导航一 思想认识
领会实习文件 牢记实习要求
1.1 中小学教师职业道德规范
1.2 教育实习学生须知
1.3 实习前期的资料准备
1.4 学生实习动员会
1.5 实习安全告知书
导航二 实习准备
了解实习学校 拟订实习计划
2.1 了解实习学校情况
2.2 明确教育实习任务
2.3 参加实习学校见面会
2.4 建立实习活动小组
2.5 制订教育实习计划
2.6 填写教育实习日志
导航三 课堂教学
贴近指导教师 尽快进入角色
3.1 了解实习班级课程表
3.2 填写听课情况记录
3.3 编写学科教学设计
3.4 反思课堂教学情况
3.5 评析重点内容作业
3.6 录制教学微课视频
导航四 教研活动
虚心聆听导师研讨 学会反思自身长短
4.1 教研活动的目的
4.2 教研活动的记录
导航五 班主任工作
明确教育政策法规 精心组织班队活动
5.1 明确班主任职责
5.2 熟悉实习班级情况
5.3 拟订班主任工作计划
5.4 设计反思主题班会
导航六 校园文化建设
理解文化育人内涵 参与班级文化建设
6.1 了解实习学校文化特色
6.2 制订可行的针对性方案
导航七 教育实习总结
全面总结实习过程 规范提交实习材料
7.1 教育实习总结
7.2 教育实习成绩考核