大学生生态文明教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，开展生态文明教育是促进大学生全面发展提升综合素质的重要手段。本书对大学生生态文明教育的背景、国内外生态文明教育思想的产生和发展、大学生生态文明教育的现状、大学生生态文明教育体系的构建等内容进行了研究。除文献研究之外，本书有调研数据，也有实践案例，理论与实践结合，从生态文明教育的角度探索了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等问题。这对于贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、党的十九大精神、构建高校全方位育人格局具有积极的意义。

吴岚，女，1979年出生，吉林省吉林市人，思想政治教育专业博士在读，哈尔滨工程大学物理与光电工程学院党委副书记，长期从事大学生思想政治教育工作。

第一章 大学生生态文明教育的背景
第一节 大学生生态文明教育的背景
第二节 大学生生态文明教育的内涵
第三节 大学生生态文明教育的意义
第二章 国内外生态文明教育思想的产生和发展及主要代表观点
第一节 国外生态文明教育思想的产生和发展及主要代表观点
第二节 国内生态文明教育思想的产生和发展及主要代表观点
第三章 大学生生态文明教育的现状调研
第一节 调研方法及指标体系构建
第二节 指标体系各维度调查数据
第三节 调研结果分析
第四章 大学生生态文明教育的体系构建
第一节 大学生生态文明教育遵循的原则
第二节 大学生生态文明教育的目标及主要内容
第三节 大学生生态文明教育的主体架构
第四节 大学生生态文明教育的实现路径
第五章 大学生生态文明教育的育人平台
第一节 大学生生态文明教育的科研育人平台
第二节 大学生生态文明教育的实践育人平台
第三节 大学生生态文明教育的组织育人平台
第四节 大学生生态文明教育的课程育人平台
第五节 大学生生态文明教育的管理育人平台
后记