本书以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为指导进行编写，全书共九个项目，分别为认识劳动和劳动教育、了解劳动与人的关系、树立正确的劳动价值观、弘扬中国精神、了解劳动与安全保障、学会创造性劳动、家庭劳动实践、学校劳动实践、社会劳动实践。本书的编写重在遵循教育规律，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者的劳动精神，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动品质。
本书可作为高等职业院校“大学生劳动教育(高等职业教育精品工程系列教材)/素质教育系列”课程的教材，也可作为各行各业进行劳动教育的参考用书。

项目一 认识劳动和劳动教育
任务一 认识劳动
任务二 认识劳动教育
实践活动——向生活中的劳动者致敬
项目二 了解劳动与人的关系
任务一 了解劳动是如何满足人的生存需要的
任务二 了解劳动是如何促进人的全面发展的
任务三 了解劳动是如何创造人的幸福生活的
实践活动——手工作品交易会
项目三 树立正确的劳动价值观
任务一 积极主动地劳动
任务二 学会诚信地劳动
任务三 学会有合作地劳动
实践活动——制定持续性劳动计划
项目四 弘扬中国精神
任务一 大力弘扬劳模精神
任务二 大力弘扬劳动精神
任务三 大力弘扬工匠精神
实践活动——劳模故事分享会
项目五 了解劳动与安全保障
任务一 了解劳动安全和劳动保护
任务二 了解劳动权利法律法规
任务三 学会遵守安全规程和劳动纪律
实践活动——我是普法宣传员
项目六 学会创造性劳动
任务一 了解创造性劳动
任务二 培养和践行创新精神
实践活动——提出创造性劳动创意
项目七 家庭劳动实践
任务一 做一名衣物整理师
任务二 做一名美食料理师
任务三 做一名起居规划师
实践活动——“厨神”争霸赛
项目八 学校劳动实践
任务一 做一名学校寝室美化者
任务二 做一名垃圾分类践行者
任务三 做一名校园环境维护者
实践活动——寝室文化设计比赛
项目九 社会劳动实践
任务一 参与志愿服务
任务二 进行实习和兼职活动
实践活动——情暖敬老院，爱心公益行
附录A 常见劳动工具
附录B 中华人民共和国劳动法（2018年修正）
参考文献