本教材根据中医各家学说教学大纲编写。在编写过程中参考了历版规划教材的内容，根据高等中医药院校近年来教学改革经验和研究进展，并充分汲取各版教材之长编写而成。
这次教材编写分上篇、中篇、下篇、附录四部分。上篇为总论，主要介绍中医历代各家学说的形成、发展以及学习方法。中篇为中医学派，充分汲取各版教材对学术流派研究的成果，根据学派划分的定义，分河间学派、易水学派、攻邪学派、丹溪学派、温补学派、伤寒温病研究诸家、汇通思潮影响下诸家介绍，并以学说传承为线索，对各学派传承中的主要医家择要介绍，以期更好地展现学派发展之全貌，并补下篇医家各论因篇幅所限之不逮。下篇为医家各论，详述汉唐迄民国初期33位医家的学说。书末附有《中国历代主要医家生平著作简表》，选取战国时期至清末民初医家共218人，供读者查阅、参考。《中国历代主要医家生平著作简表》由上海中医药大学各家学说教研室制作。

上篇 总论
第一章 中医各家学说的学术起源
第二章 中医各家学说的形成与发展
第一节 中医各家学说的形成
各家学说的形成因素
第二节 各家学说的传承形式与特征
一、中医传承的主要形式
二、各家学说传承的学术特征和规律
第三章 各家学术争鸣与中医理论发展
一、阴阳五行学说
二、五运六气学说
三、藏象学说
四、气血理论
五、经络学说
六、六经、卫气营血和三焦辨证学说
七、病因学说
八、四诊、八纲
九、治则、治法
第四章 各家学说学习方法
一、循名责实，勘误求真
二、掌握特点，了解全面
三、取长补短，兼收并蓄
四、结合临床，领悟学说
中篇 中医学派
第五章 中医学派的界定与划分
第一节 中医学说、学派的界定
一、医家学说
二、医家学派
三、医学流派
第二节 中医学派的划分
一、中医学派划分标准
二、中医学派划分
第六章 主要学术流派介绍
第一节 河间学派
一、河间学派形成的社会文化背景
二、河间学派产生的学术渊源
三、河间学派的师承
第二节 易水学派
一、易水学派形成的社会文化背景
二、易水学派产生的学术渊源
三、易水学派的主要师承
四、易水学派的贡献和影响
第三节 丹溪学派
一、丹溪学派形成的社会文化背景
二、丹溪学派形成的学术渊源
三、丹溪学派的主要师承
第四节 攻邪学派
一、攻邪学说形成的社会文化背景
二、攻邪学派的学术渊源
三、攻邪学派的主要师承
第五节 温补学派
一、温补学派形成的社会文化背景
二、温补学派理论的学术渊源
三、温补学说的师承
四、温补学派的代表医家
第六节 伤寒、温病研究诸家
一、伤寒诸家
……
下篇 历代著名医家
附录 中国历代主要医家生平著作简表