《二语写作(第2辑2021)》共分为“写作研究”、“写作教学”、“写作测评”和“新作评介”四个栏目。
本书文章各有侧重，从理论深度、研究内容、研究方法和教学模式等方面积极探索，大胆突破。尤为值得一提的是，文章作者多为国内外二语写作领域的知名学者和青年新锐，对写作领域的研究趋势和学术前沿有较好的把握，谙熟研究方法和学术规范，文章所呈现的内容和视角均有其独到之处，值得品鉴。
作为本刊之特色，本刊还汇总整理了2020年度我国出版和发表的二语写作最新研究成果，既有本土最新成果，也有国外新作引进，便于读者了解本领域的研究热点和发展动态。

卷首语
写作研究
动态系统理论视阈下英语学习者书面语句法复杂性发展变异性特征及规律
二语作者和母语作者语言特征的体裁差异研究
外语写作焦虑与写作质量：词汇丰富性差异研究
中国大学生英语写作动机实证研究
写作教学
“师生合作评价”模式对不同水平英语学习者写作焦虑的影响研究
以评促思：DEAR 教学模式的构建与实施
美国高校英语写作中心运营模式及其启示
写作测评
整体与分项评分法在英语独立写作评分中的对比研究
大学英语写作互评培训效果混合方法研究
新作评介
《写作能力的终生发展》评介
注释文献
英文摘要