本书从研究依据、研究理论意义和现实意义出发，对大学生创新创业教育的研究进行论述。从国内研究现状和国外研究现状两方面对大学生创新创业教育进行概述，从大学生的特点以及创新创业教育的含义等方面界定了相关概念，以社会环境、高等院校和学生个体三个层面为出发点，阐述了大学生创新创业教育存在的问题。针对新时期大学生创新创业教育存在的问题，从教育主体、教育资源、课程体系和教育模式四个层面进行阐述，并提出构建阶梯式的创新创业教育模式。

王全利，男，武汉商学院通识教育学院教师，KAB创业培训讲师，华中师范大学访问学者。研究领域为创业教育、职业生涯规划。承担教育部课题2项，发表论文10余篇，主编教材1部，参编教材及专著4部。先后多次为地方政府部门及湖北三五醇酒店、湖北周黑鸭食品工业园等单位开展创业及管理培训。

第一章 创新创业教育概述
第一节 相关概念概述
第二节 创新创业理论
第三节 创新创业教育的特征
第二章 创新精神与企业家精神培养路径研究
第一节 创新精神概念界定
第二节 创新精神培养的必要性
第三节 大学生创新精神培养的路径
第四节 企业家精神概念界定
第五节 企业家精神养成路径
第三章 创业风险识别与防范研究
第一节 风险的构成与分类
第二节 认识创业风险
第三节 创业风险规避
第四章 问题与创业机会研究
第一节 创意与问题解决
第二节 创业机会概念界定与识别
第五章 大学生创业团队组建与管理研究
第一节 大学生创业团队的基本理论
第二节 组建创业团队
第三节 管理创业团队
第六章 创业资源概念与利用研究
第一节 创业资源概念界定
第二节 创业资源利用研究
第七章 商业模式研究
第一节 商业模式本质与类型
第二节 商业模式设计与改进
第八章 创新创业大赛比较研究
第一节 大学生创新创业训练计划
第二节 全国大学生创新创业大赛
第三节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛医药类金奖项目分析
参考文献