本书的主人公当代青年蔡荷从小就是蔡畅的铁杆粉丝，其“粉丝”心理除了她因家乡走出了蔡畅而自豪、骄傲，也为自己的名字与偶像有“牵连”而备感荣幸。作为一个“铁杆粉丝”，蔡荷在深怀未见偶像的遗憾时，一直渴盼趁偶像的独生女儿回家乡之机能见到她，然而这种机会却一次又一次地失去。蔡荷始终不愿放弃自己的执著，故事便在这“执著”中曲折展开。

记要
记要引出的话题
第一次机会丢得很无奈
第二次机会是个肥皂泡
第三次机会竞如此错失
第四次机会，却主动放弃
可能是最后一次机会了
并非尾声
附记

《永远的光芒》重在对于主人公蔡荷学习、崇拜蔡畅的心路历程与行为进行描写。将新农村建设只作副墨，更为着力的是挖掘主人公学习革命前辈的心路历程，以呼唤理想主义精神，对当下某种普遍性的社会心理予以拷问。

记要引出的话题
不久前，本书作者采访蔡荷的时候，跟蔡荷有过如下一段对话：
作者：听说你当初从电视新闻里得知，蔡畅的女儿李特特将再次回母亲家乡来．你一下从椅子上蹦起来了？
蔡荷：当时没憋住，太兴奋了！李特特李老，她先前就回来过母亲的家乡。我从上小学起到长大之后，晓得的就有好几次了。每一次李老回来我都特别想见到她，却一次又一次地让机会失去，我这颗心也每次都像霜打过的茄子哩！我就想，老人远在北京，年纪越来越大了，要回来一次多不容易，只怕我再也见不到李老了。怎么也没想到，已经年近九十高龄的李老，身体还这么硬朗，还能够再一次回母亲的家乡来！这不是突然又从天上掉下个宝贵机会，直接砸到我脑壳上了吗！
作者：机会失而复得，确实令人兴奋。我想问一下，你对自己这种渴盼见到李特特老人的心情，是否可以做一下心理评价？
蔡荷：心理评价？……算是一种粉丝情结吧。李特特李老，她是蔡畅的独生女儿嘛！你不是说我完全称得上“蔡大姐的铁杆粉丝”吗！
作者：那确实。以你对蔡畅的无比热爱和崇拜，给你贴张“蔡大姐的铁杆粉丝”的标签．应该是当之无愧了。
蔡荷：所以，我就这样想，我一个“80后”，因为年龄的差距不可能有见到蔡大姐的机会，这种遗憾算是先天注定的了。那么，没法见到自己崇拜的偶像，能见到偶像的女儿，不也是让人激动，而且十分珍贵的吗！
作者：作为一个无比崇拜蔡畅的当代年轻人，你这心情是完全可以理解的。何况李特特还是中国优秀的农业科学家、优秀的义务扶贫工作者，还获过多个全国和国际的荣誉称号。可以说，李特特身上闪耀着母亲蔡畅优秀品质的光彩。
蔡荷：而且，李老小时候就跟着外婆在老家生活多年，我又算是蔡大姐的家乡人，我的名字里还有个“荷叶”的荷，这不都牵着特殊的感情嘛……
作者：我得打断你一下，你的家乡是荷叶镇，即原来的荷叶乡。但蔡畅的老家是光甲堂，属于荷叶镇相邻的井字镇啊。
蔡荷：你说的并没错。但是，光甲堂在民国时期属于荷塘乡，新中国成立后也长期属于荷叶区，直到1989年，我们双峰县撤区并乡．才有了重新划分辖区的荷叶乡和井字镇，光甲堂这才属于井字镇。可蔡畅在老家出生，在老家度过了童年和少年，那不就是荷叶的一段光灿灿的历史吗？我们现在不是要尊重历史、守护历史吗？那就得尊重、守护荷叶这光灿灿的历史啊！
作者：这……嗯，你这样解释倒也能让人接受，尤其让人能够理解你作为“蔡大姐的铁杆粉丝”那份特殊的感情。
蔡荷：就连“百度”上至今还这样写着：蔡畅出生于湖南湘乡县(今为双峰县)荷叶乡光甲堂。所以，我向别人介绍我名字中的“荷”是“荷叶”的“荷”时，一定要这样强调：蔡畅就是我们荷叶人啊！
作者：而且，你不仅名字中有“荷”，你也姓蔡呢，真够巧的了．更加让你跟蔡大姐多了一种特别的“缘分”。
蔡荷：那当然。不怕你笑话，我是一直为此有点小得意的。给你说个我小时候的趣事吧。还是刚上小学三年级的时候，我们村小学来了几名实习老师，从娄底师范来的，其中一位姓何的女老师分在我们班。何老师第一次跟我们见面时，让同学们一个个自报姓名。这是我最乐意做的事，我就喜欢向别人介绍自己的姓名，因此我嗓门格外大：我叫蔡荷，蔡畅的“蔡”，荷叶的“荷”。接着就问何老师：老师你晓得蔡畅吗？何老师笑着回答：还有谁不晓得，蔡畅是杰出的无产阶级革命家，她尤其关心妇女儿童，是我们所有女同胞的优秀楷模呀！
作者：你这话是问得有点幼稚了。作为著名的革命前辈，妇女解放事业的杰出领袖，曾经的党和国家领导人之一，蔡大姐的名字肯定是家喻户晓啊！
蔡荷：我只顾着自豪了嘛。我紧接着又告诉何老师：蔡畅就是我们荷叶人呢！何老师点点头：也可以这么说，曾经有个老荷叶区嘛。又向我竖起大拇指：老师还晓得你尤其自豪，你的名字就是因为蔡畅而格外响亮哩，是不是啊！我抿住嘴，忍住得意，脑壳也昂了起来。何老师接着又说了：不过，名字跟革命前辈联系起来，还只是一种形式。要让自己的名字真正的响亮，还要从思想上、行动上多向蔡畅学习。
作者：何老师这话说得有水平。
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