《大数据时代下精准教学的探索与实践》较为系统介绍了浙江省精准教学研究的背景和意义、浙江省推进精准教学的重要举措，以及浙江省许多中小学校尤其是浙江省精准教学项目实验学校探索出的经实践验证过的成熟的、操作性强的、可复制的精准教学实践模式。

上篇 精准教学实践研究概况
第一章 精准教学实践研究背景
第一节 深化课程改革的实践需要
第二节 现代教育技术的应用需求
第三节 落实核心素养的培养之路
第四节 全球人才培养的时代要求
第五节 办人民满意教育的路径选择
第二章 精准教学实践研究概况
第一节 把精准教学纳入教育现代化战略
第二节 推进精准教学的主要举措
第三节 基础教育精准教学实践的开展现状
第四节 基础教育精准教学实践的初步成效
第五节 基础教育精准教学实践的主要问题
第六节 基础教育精准教学实践的深化策略
第三章 精准教学实施反馈及发展趋势
第一节 精准教学教师问卷调研报告
第二节 精；隹教学发展趋势研究
下篇 精准教学专题研究成果
第四章 大数据平台的主要建设模式及典型案例
第一节 大数据平台的功能应用
第二节 大数据平台的建设内容
第三节 学校主要使用的大数据平台
第五章 基于大数据的学科教学模式及典型案例
第一节 从传统教学到精准教学
第二节基础教育精准教学模式
第三节 基于数据的精准性教学评价
第四节 基于数据的个性化教学
第六章 基于大数据的个性学习模式及典型案例
第一节 基于大数据的个性化学习行为
第二节 基于大数据的个性化需求诊断
第三节 基于大数据的精；隹学习干预
第七章 基于大数据的实证教研模式及典型案例
第一节 两种教研范式：课堂视角和课程视角
第二节 基于大数据的校本教研
第三节 基于大数据的区域教研
第八章 基于大数据的智能管理模式及典型案例
第一节 基于大数据的班级管理
第二节 基于大数据的年级管理
第三节 基于大数据的学校管理
第四节基于大数据的区域管理
第九章 基于大数据的智慧评价模式及典型案例
第一节 基于大数据的智慧评价概述
第二节 基于大数据的智慧教育评价与学习
第三节 基于大数据的智慧评价与教学
附录
附录l 全书案例索引
附录2 主要参考文献