本书按教学流程设计，包括课时过关，单元复习和单元检测。课时划分科学合理，选题典型、新颖；单元复习知识梳理系统；单元检测选题典型、新颖，知识点覆盖全面。本书既可以作为教师课堂授课使用，也可以作为学生课后巩固提升和单元评价使用。

第一单元 小数乘法
第1课时 小数乘整数
第2课时 小数乘小数(1)
第3课时 小数乘小数(2)
第4课时 小数乘小数(3)
第5课时 练习课
第6课时 积的近似数
第7课时 整数乘法运算定律推广到小数
第8课时 解决问题(1)
第9课时 解决问题(2)
第10课时 练习课
单元要点盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第一单元素养测试
第二单元 位置
第1课时 确定位置(1)
第2课时 确定位置(2)
第3课时 练习课
单元要点盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第二单元素养测试
第三单元 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法(1)
第2课时 除数是整数的小数除法(2)
第3课时 练刊课
第4课时 被除数的小数位数大于等于除数的小数位数
第5课时 被除数的小数位数小于除数的小数位数
第6课时 练习课
第7课时 商的近似数
第8课时 循环小数
第9课时 用计算器探索规律
第10课时 解决问题
第11课时 练习课
第12课时 整理和复习
单元要点盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第三单元素养测试
第四单元 可能牲
第1课时 可能性(1)
第2课时 可能性(2)
第3课时 可能性(3)
第4课时 练习课
第四单元素养测试
期中素养测试
第五单元 简易方程
第1课时 用字母表示数(1)
第2课时 用字母表示数(2)
第3课时 用字母表示数(3)
第4课时 用字母表示稍复杂的数量·关系
第5课时 方程的意义
第6课时 等式的性质
第7课时 解方程(1)
第8课时 解方程(2)
第9课时 解方程(3)
第10课时 练习课
第11课时 实际问题与方程(1)
第12课时 练习课
第13课时 实际问题与方程(2)
第14课时 实际问题与方程(3)
第15课时 实际问题与方程(4)
第16课时 整理和复习
单元要点盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第五单元素养测试
第六单元 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积
第2课时 练习课
第3课时 三角形的面积
第4课时 练习课
第5课时 梯形的面积
第6课时 练习课
第7课时 组合图形的面积
第8课时 不规则图形的面积
第9课时 练习课
第10课时 整理和复习
单元要点盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第六单元素养测试
第七单元 数学广角——植树问题
第1课时 不封闭路线上植树问题
第2课时 封闭路线上植树问题
第3课时 练习课
单元要点盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第七单元素养测试
第八单元 总复习
第1课时 数与代数·基本概念
第2课时 数与代数·基本计算
第3课时 数与代数·解决问题
第4课时 图形与几何·基本概念
第5课时 图形与几何·解决问题
第6课时 可能性
期末素养测试
评价卷及全书答案详解[单独成册]
核心素养阶段评价卷(一)
核心素养阶段评价卷(二)
核心素养阶段评价卷(三)
核心素养阶段评价卷(四)
答案详解