《做一个睿智的体育教师--江苏省学校体育优秀教育教学案例评析(上下)/江苏省中小学学生体质健康促进工程丛书》收集的体育教育教学案例共100篇，分成上下册出版。其中上册含小学教育案例26篇，小学教学案例34篇；下册含中学教育案例18篇，中学教学案例22篇。这100篇案例均附有同行评析。

上册
第一部分 小学教育案例
一、王爱娣：小杰，牵好老师的手，我们一起加油！评析：陈修修
二、卞语成：一个问题少年的新生评析：吴寅文
三、戴亚：来！我们一起玩！评析：王竹平
四、问哲：教学的艺术评析：袁志欢
五、冯伟平：体育课中的男儿本色教育评析：刑晓萍
六、宋晶：学生，你也行！评析：穆岩
七、熊金兰：体育教师的自豪评析：李大健
八、姚娟：不要遮住学生善于发现的眼睛评析：魏玉柱
九、周静：认错就这么难吗?评析：周伟华
十、乔治：化“足球训练冲突”为学生成长契机评析：袁志欢
十一、梁军：不要让喝彩流于一种形式评析：朱晓弦
十二、陈爱民：简单而不简约评析：杨寿琴
十三、王银燕：魅力“悄悄话”评析：周燕
十四、尹相慧：每一个孩子都有自己的花期评析：惠志东
十五、芦鹏：适合的才是最好的评析：周燕
十六、高鹏：老师，我想试试评析：何灿
十七、夏静：握握手，你们能做得更好！评析：朱红琴
十八、王雨朱成刚：体育教学让随班就读的学生不再“随意”评析：徐海澜
十九、李聪：找回足球课堂的“足球味”评析：高飞
二十、许基防：用心浇灌，野百合也有春天评析：朱晓弦
二十一、黄子航：我想和他们一样评析：周燕
二十二、任欢欢：你被“特殊”对待了吗?评析：樊玉蓉
二十三、周黎明：敲开“圣卡西”的“心”门评析：王桂琴
二十四、陈跃妹俞向阳：公平教育，铸就精彩评析：俞曼
二十五、王秀芝：让每颗星星都闪亮评析：崔祥
二十六、张谦：我恨死了挫折，对吗？评析：周海军
第二部分 小学教学案例
二十七、诸伟：“简笔画”助力武术教学初探评析：刘正东
二十八、孔琦：体育课堂教学中的“兵法”评析：陆道珍
二十九、王云云：“别样精彩”的长绳评析：张永桂
三十、祁增：教室里的快乐体育课评析：王国永
三十一、周海军：照镜子辨方向，贴画片学起跑评析：张青
三十二、袁锋：室内游戏“吹橡皮”评析：王蔚
三十三、黄勇：在“弃材”中诞生的踢球器评析：张勇卫
三十四、陈清：吹、吹、吹评析：庞燕
三十五、陈思颖：珠节跳绳在一年级教学中的美丽改变评析：胡雅春
三十六、林辉：学生，我们一起成长评析：何灿
三十七、刘明：朵朵葵花向太阳评析：尹卫兵
三十八、支钟轩左凯：“把游戏还给学生”，让“快乐篮球发生”评析：张勇卫
三十九、陈瑜：“足”下生辉，“球”智未来评析：张永桂
四十、崔祥：当往返跑遇到“五线谱”评析：孙元昊
四十一、李国虎：放气放出一堂好课评析：纪先浦
四十二、倪晨瑾：打破学科壁垒，让思维提升学力评析：王素芳…………208
四十三、丁静：让器材开口说话，构建高效室内体育课评析：陈金晶
四十四、郭锋：体育课中给“优生”开小灶评析：陈忠
四十五、王爱娣：从零开始，让长绳舞动全班评析：孙慧敏
四十六、李正：让少儿田径课更具“吸引力”评析：陆生宁
四十七、黄绢：懂得通融，方得从容评析：钱学春
四十八、王娇娜：“机器人”助学生学会站立式起跑评析：陆生宁
四十九、郑萍：“简约”——践行在借班教学中的精彩评析：王荣
五十、杨薇薇陈元福：从“火箭发射”到立定跳远评析：吴宪俊
五十一、方玥：经典体育故事润色小学课堂评析：尹卫兵
五十二、孙茂：“节外之枝”亦可开出绚丽之花评析：陈忠
五十三、任敬：试我想试，灵动的街舞课堂评析：杨薇薇
五十四、王春华：低年级足球创造力来源于更优的游戏规则评析：王蔚
五十五、吴秋丽：你的信任，我的责任评析：杨卫华
五十六、范振芳：扬起“希望风帆”，乘风破浪去远航评析：陆元元……286
五十七、顾雷姜春霞：自主创新，活力课堂的快乐音符评析：孙元昊
五十八、郑金坤：足球技能教学与音乐的美妙结合评析：于斌
五十九、孔琦：小小研究单，释放大能量评析：吴明恩
六十、孙艳：一张小表格的魔力评析：何小红
下册
第三部分 中学教育案例
六十一、白雪：一段距离的挑战，一份责任的陪伴评析：俞向阳……314
六十二、马 云：胜固可喜，败亦欣然评析：周信香
六十三、崔志娜：让学生带着问题去观察动作示范评析：尚文进 …324
六十四、李亚：“学优生”引发的课堂事件评析：包德明
六十五、吴寒：缕缕阳光，润心无声评析：陈萍
六十六、叶庭：做学生生命中的“重要他人”评析：杨浩
六十七、程学良仲召弟：做一个有体“育”意识的教师评析：姜庆军…342
六十八、石莉：体委的眼泪评析：丰国富
六十九、钱雪晴：引导激励，让运动从心出发！评析：刘军
七十、胡思彤：做最普通的“特殊”学生评析：桂洋
七十一、曹晨：蹲下身子，让学生成为课堂学习的主体评析：马爱华