本书以扑克牌为教学载体，结合小学一至六年级的数学教学内容，创新教育教学方法，在兴趣中激发学生学习数学的愿望，并在各种竞赛与小组合作中，延展学生学习数学的能力，激发学生的潜能，培养学生的数学素养与综合素养。从知识的本质出发，创设情境，让学生思考，从问题解决模式出发，互动交流，碰撞思考，在扑克牌的数学世界里，认识数的美好，比较数的奥秘……在探究中解决问题，优化学习过程。同时，本书可以作为教师数学教学的有益参考，丰富数学教师的教学手段，在教学实践领域具有特殊的意义。

李军玲，北京市丰台区长辛店中心小学党总支书记，校长。在教育实践与管理中，坚守基础教育本质内涵，进行知本教育特色实验。在学校发展中提出知本教育办学理念，从师生主体出发，建构思维课堂；在“群+”思维中，建构知本教育项目研究群；在未来视野中，培养学生的优秀品质与关键能力；在知本溯源中，带领全体教师为知本少年的多元成长做最坚实的奠基。

代序思维，世界上最美的花朵
前言
纸牌课程设计说明
第一单元 数的认识及5以内数的加减法
第一节 数的大小比较
第二节 数的分与合
第三节 5以内数的加法
第四节 5以内数的减法
第五节 数的组成
第二单元 10以内数的加减法
第六节 6和7的加法
第七节 6和7的减法
第八节 8和9的加法
第九节 8和9的减法
第十节 10的加法
第十一节 10的减法
第三单元 20以内数的加减法
第十二节 9加几
第十三节 8加几
第十四节 7加几
第十五节 6加几
第十六节 20以内的退位减法
第四单元 两位数的加减法
第十七节 100以内整十加法
第十八节 100以内整十减法
第十九节 两位数加整十数
第二十节 两位数减整十数
第二十一节 两位数加一位数
第五单元 乘法和除法口算练习
第二十二节 二年级乘法口算练习
第二十三节 二年级除法口算练习
第六单元 乘法口诀练习
第二十四节 2的乘法口诀
第二十五节 3的乘法口诀
第二十六节 4的乘法口诀
第二十七节 5的乘法口诀
第二十八节 6的乘法口诀
第二十九节 7的乘法口诀
第三十节 8的乘法口诀
第三十一节 9的乘法口诀
第三十二节 二年级乘法口诀练习
第七单元 周长、面积、体积的练习
第三十三节 米和厘米的换算
第三十四节 长方形、正方形周长的练习
第三十五节 长方形、正方形面积的练习
第三十六节 平行四边形面积的练习
第三十七节 三角形面积的练习
第三十八节 梯形面积的练习
第三十九节 长方体体积的练习
第四十节 正方体体积的练习
第八单元 数的特征
第四十一节 练习“能被2、5整除的数的特征”
第四十二节 练习“奇数、偶数”
第四十三节 练习“能被3整除的数的特征
第四十四节 练习“质数、合数”
第四十五节 练习“分解质因数”
第四十六节 练习“互质数”
第四十七节 练习“最大公因数”
第四十八节 练习“最小公倍数”
后记