本教材之所以命名为“新编摄像实用教程”，其特色主要体现在“新”和“实”。
首先，构建了新的知识结构和体系。从绪论开始，分别讲述了电视画面、造型元素、表现手段、综合运用（场面调度）和流行拍摄方式（手机摄像和数字单反相机摄像）等内容，并对造型元素和表现手段两部分内容进行分类阐述，内容体系严谨完整、一目了然，有效解决了教材的思路混乱、条理不清、定位不准、贪大求全等常见问题。
其次，增加了手机摄像、数字单反相机摄像等时新的内容，更加接地气。电视摄像课程所涉及的教学内容，要与当前视频传播领域的实际合拍。在短视频时代，许多作品几乎都是用手机、单反相机等工具拍摄的，所以熟练掌握手机摄像、数码单反相机摄像等技巧，是普通百姓的现实需求，教材也必须满足这一点。
再次，内容选择上，重实用信息，不在理论观点上纠缠。本书内容由浅入深，循序渐进，适合电视摄像的初学者学习。比如本书的第一章“什么是电视摄像”，围绕电视摄像工作、电视摄像机、电视摄像师等内容展开讲述，很多教材没有这部分内容，开篇直接进入“电视画面”，这是不可取的。
最后，紧扣应用性传媒影视艺术院校的人才培养方案要求，夯实“理实一体”课程中的实践部分。本书是电视摄像课程教学的实用性教材，但是基础理论、基本原理要讲通讲透、通俗易懂。我们在教学中把电视摄像课程定位为“理实一体”课程，规定了理论和实践教学的时间分配比例，像电视摄像、电视画面编辑等这类课程，必须加强实践教学，这对教材也提出了较高要求，不能闭门造车，更不能纸上谈兵。

第一章 什么是电视摄像
第一节 了解电视摄像工作
第二节 认识电视摄像机
第三节 电视摄像师的素质要求
第二章 电视画面
第一节 电视画面的定义
第二节 电视画面的地位与作用
第三节 电视画面的特点
第四节 电视画面的拍摄要求
第三章 造型元素一：画面景别
第一节 画面景别的定义及作用
第二节 画面景别的分类与运用
第四章 造型元素二：拍摄角度
第一节 对拍摄角度的理解
第二节 拍摄角度的运用
第五章 造型元素三：画面构图
第一节 画面构图的定义及要素
第二节 电视画面的结构成分
第三节 电视画面构图的要求与原则
第四节 电视画面构图的风格、类别与形式
第六章 表现手段一：固定画面(镜头)
第一节 固定画面的定义与特点
第二节 固定画面的作用与拍摄要求
第七章 表现手段二：运动画面(镜头)
第一节 运动画面的定义与特点
第二节 推镜头
第三节 拉镜头
第四节 摇镜头
第五节 移镜头
第六节 跟镜头
第七节 升降镜头
第八节 综合运动镜头
第八章 表现手段三：光学造型
第一节 光学镜头的特性
第二节 长焦距镜头(窄角镜头)
第三节 广角镜头(短焦距镜头)
第四节 变焦距镜头与特效镜头
第九章 表现手段四：光色造型
第一节 认识光线
第二节 光线与造型
第三节 色彩的运用
第十章 电视场面调度
第一节 电视场面调度的定义、特点及作用
第二节 电视场面调度的运用
第十一章 手机摄像与单反相机摄像
第一节 关于短视频的介绍
第二节 手机摄像入门
第三节 单反相机摄像
参考书目