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图书 成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
内容
内容推荐
《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析,报告了成都市各区(市)县教育现代化年度发展水平,以及对应《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立的2020年目标的实现程度。因此,本报告既是对成都市教育现代化发展水平的年度监测报告,也是《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》目标实现情况的年度报告。
本书适合教育行政部门决策人员、教育政策研究人员、教育现代化研究人员和相关研究人员阅读。
目录
第一部分 2020年度成都市区(市)县教育现代化发展水平监测总报告
一、2020年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成情况
(一)成都市各区(市)县教育现代化发展水平目标总体达成度
(二)各区(市)县教育现代化发展水平政府目标完成情况
(三)各区(市)县教育现代化发展水平与其经济发展水平
二、2020年度成都市区(市)县教育现代化发展水平A级指标目标达成情况
(一)成都市区(市)县教育现代化A级指标总体目标达成情况
(二)各区(市)县A级指标目标达成情况
三、2020年度成都市区(市)县教育现代化发展水平B级指标目标达成情况
(一)成都市区(市)县教育现代化B级指标目标达成情况
(二)各区(市)县B级指标达成度与成都市达成度均值的比较
(三)各区(市)县B级指标对自身总体达成度增长的贡献情况
四、小结与建议
(一)主要成绩
(二)主要差距
(三)工作建议
第二部分 2020年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平监测分报告
一、2020年度成都东部新区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
二、2020年度四川天府新区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
三、2020年度成都高新区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
四、2020年度锦江区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
五、2020年度青羊区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
六、2020年度金牛区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
七、2020年度武侯区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
八、2020年度成华区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
九、2020年度龙泉驿区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十、2020年度青白江区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十一、2020年度新都区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十二、2020年度温江区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十三、2020年度双流区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十四、2020年度郫都区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十五、2020年度新津区教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十六、2020年度简阳市教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十七、2020年度都江堰市教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十八、2020年度彭州市教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
十九、2020年度邛崃市教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
二十、2020年度崇州市教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
二十一、2020年度金堂县教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
二十二、2020年度大邑县教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
二十三、2020年度蒲江县教育现代化发展水平情况
(一)A级指标目标达成情况
(二)B级指标目标达成情况
(三)工作建议
第三部分 2020年度成都市各区(市)县教育现代化发展水平B级指标具体情况
一、2020年度成都市各区(市)县教育事业发展水平情况
(一)3~5岁幼儿毛入园率
(二)义务教
标签
缩略图
书名 成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
副书名
原作名
作者
译者
编者 中国教育学会//成都市人民政府教育督导委员会
绘者
出版社 科学出版社
商品编码(ISBN) 9787030715401
开本 16开
页数 191
版次 1
装订 平装
字数 290
出版时间 2022-04-01
首版时间 2022-04-01
印刷时间 2022-04-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 426
CIP核字 2022028881
中图分类号 G527.711
丛书名
印张 12.75
印次 1
出版地 北京
261
188
12
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/4 21:59:22