本书是一本适合六年级学生使用的作文辅导类图书，内容与教材单元习作内容同步，包括口语交际和习作内容，在同步教材的前提下，纳入习作教学的新方向、新思维，力求贴近各学段的教学实际，符合学生学习需求。“一书一册”内容丰富，体例设置合理，采用习作＋阅读的新模式，帮助学生更好地学习习作技巧。好词、好句、好开头等丰富多样的写作素材，让学生不仅能积累广泛作文资源，还能从中学习到一定的写作方法。每单元根据单元写作主题，精选一篇名家文章作阅读训练，让学生在阅读中感悟主题与思想，体会写作技巧与方法，不断提升写作能力。

第一单元
习作：变形记
出彩作文
地球自述
我是一条幸福的蚯蚓
我变成了一枚冠状病毒
飘在天上的日子
夜晚，一棵大树下的故事
香蕉吃多了变成香蕉
长在大地上的蒲公英
病文诊所
我变成小蜜蜂啦
阅读突破
我变成了恐龙(节选)
第二单元
口语交际：演讲
习作：多彩的活动
出彩作文
热闹的“博状元”大赛
黑嘿!下田了
经历“火灾”
拔河热情似把火
听曾侯乙编钟演奏
采冬枣
炳文诊所
激烈的篮球赛
阅读突破
赛马三月街（节选）
第三单元
习作：——让生活更美好
出彩作文
礼让，让生活更美好
诗歌，让生活更美好
爱让生活更美好
美食让生活更美好
编程让生活更美好
科技让生活更美好
病文诊所
阅读让生活更美好
阅读突破
我的童年是一道美食(节选)
第四单元
小练笔：请你支持我
习作：笔尖流出的故事
出彩作文
丁香满校园
冬日里的一件事
叫我怎么对她说
月光下的村庄
新来的邻居
那股豆香味
病文诊所
不上当！
桑桑趣事（节选）
第五单元
习作：围绕中心意思写
出彩作文
暖
我的甜蜜“糖”诗生活
偷着乐
忙碌的打印店
累，也值得
家有“网购迷”
病文诊所
竞
阅读突破
夏日原野上的追赶(节选)
第六单元
口语交际：意见不同怎么办
习作：学写倡议书
出彩作文
“保护眼睛”倡议书
“争做新时代好少年”倡议书
“暑假生活有意义”倡议书
“垃圾分类，美丽杭州”
“共建书香家庭”倡议书
“共建美好家园”倡议书
病文诊所
“成立环保小组”倡议书
阅读突破
“争做寒假好少年”倡议书
第七单元
口语交际：聊聊书法
习作：我的拿手好戏
出彩作文
我的拿手好戏
我的拿手好戏
我的拿手好戏
我的拿手好戏
我的拿手好戏
我的拿手好戏
病文诊所
我的拿手好戏
阅读突破
鼓神(节选)
第八单元
小练笔：写写照片
习作：有你，真好
出彩作文
有你，真好
有你，真好
有你，真好
有你，真好
有你，真好
有你，真好
病文诊所
有你，真好
阅读突破
感恩的习惯
阅读突破参考答案