本教材的编写内容遵循循序渐进的原则，将知识有机整合，分模块进行阐述，在构建内容上，注意内容与实际相联系；基于学生实际生活或者感兴趣的话题构建内容，引起学生共鸣，从而激发和维持学生的兴趣。教材内容包括：生态文明建设的内涵以及海南省生态文明建设简介、海南省山水林田湖草海生态文明建设。本教材可作为全省各高等学校的生态文明教育用书，以及各中小学生态文明教育地方教材，对其他各省市也有相当的借鉴意义。

张军，1979年生，博士，教授，硕士生导师，海南省南海名家。长期从事环境科学教学与科研工作，主持海南省高校精品在线课程、省级精品课程、省级一流课程“环境保护与生态文明建设”。

前言
第一章 绪论
第一节 基本概念
1.1 生态及生态系统
1.2 生态危机与可持续发展
第二节 生态文明概念的提出
2.1 人类文明发展的历程
2.2 生态文明的提出
第三节 我国生态文明建设概况
3.1 初步形成期(改革开放至20世纪90年代中期)
3.2 快速发展期(20世纪90年代中期至党的十八大召开前)
3.3 提高完善期(党的十八大召开至今)
第二章 海南省生态文明建设概述
第一节 海南省概况
1.1 地理环境
1.2 自然资源
1.3 区域经济
1.4 文化特色
第二节 海南省生态文明建设的时代背景及意义
第三节 海南省生态文明建设的发展历程
第三章 山水林田湖草生命共同体
第一节 山体生态系统
1.1 山体生态系统概述
1.2 山体生态系统的修复技术
1.3 海南省山体生态系统修复实例
第二节 河流生态系统
2.1 河流生态系统概述
2.2 河流生态系统的修复技术
2.3 海南省河流生态系统修复实例
第三节 森林生态系统
3.1 森林生态系统概述
3.2 森林生态系统的修复技术
3.3 海南省森林生态系统修复实例
第四节 农田生态系统
4.1 农田生态系统概述
4.2 农田生态系统的修复技术
4.3 海南省农田生态系统修复实例
第五节 湖泊生态系统
5.1 湖泊生态系统概述
5.2 湖泊生态系统的修复技术
5.3 海南省湖泊生态系统修复实例
第六节 草地生态系统
6.1 草地生态系统概述
6.2 草地生态系统的修复与治理措施
6.3 海南省草地生态系统修复实例
第七节 海洋生态系统
7.1 海洋生态系统概述
7.2 海洋生态系统的修复技术
7.3 海南省海洋生态系统修复实例
第四章 海南省生态文明社会建设
第一节 海南省生态文明社会建设的基本原则与路径选择
1.1 推进海南省生态文明社会建设的基本原则
1.2 海南省生态文明社会建设的路径选择
第二节 海南省农村生态文明建设
2.1 我国农村生态文明建设的现状
2.2 海南省农村生态文明建设
2.3 海南省农村生态文明建设经验
第三节 海南省生态文明城市建设
3.1 海南省生态文明城市建设概况
3.2 海口市厨余垃圾收运
3.3 海口市“厕所革命”
3.4 海南省生态文明城市建设经验
第五章 海南省生态文明经济建设
第一节 海南省农业生态文明建设
1.1 海南省农业概况
1.2 海南省生态农业发展现状
1.3 海南省生态农业建设案例
第二节 海南省工业生态文明建设
2.1 海南省工业概况
2.2 海南省生态工业的发展现状
2.3 海南省生态工业建设案例
第三节 海南省旅游服务业生态文明建设
3.1 海南省旅游发展概况
3.2 海南省旅游业发展现状
3.3 海南省医疗旅游业建设案例
第六章 海南省生态文明法律法规建设
第一节 生态文明建设的法律体系
1.1 生态文明法律调整的对象、目的和任务
1.2 生态文明法律体系
第二节生态文明建设法律、法规和规章
2.1 生态文明建设的法律
2.2 生态文明建设的行政法规
2.3 生态文明建设的部门规章
第三节海南省生态文明法律和规章 建设
3.1 海南省颁布的环境法律概况及综合性立法
3.2 海南省颁布的有关环境污染防治的法律
3.3 海南省颁布的有关自然资源保护和开发利用的法律
第七章 海南省生态文明教育建设
第一节 生态文化
1.1 生态文化的内涵
1.2 新时代生态文化建设的路径
1.3 新时代生态文化建设的意义
第二节 海南省生态文明宣传教育建设
2.1 生态文明宣传教育的内容
2.2 生态文明宣传教育
2.4 生态文明建设与民生的紧密结合宣传
第三节 海南省生态文明教育建设
3.1 海南省学校生态文明教育概况
3.2 海南省学校生态文明教育措施
3.3 海南省高校生态文明教育开展案例
参考文献