本书按教学流程设计，包括课时过关，单元复习和单元检测。课时划分科学合理，选题典型、新颖；单元复习知识梳理系统；单元检测选题典型、新颖，知识点覆盖全面。本书既可以作为教师课堂授课使用，也可以作为学生课后巩固提升和单元评价使用。
本书适合四年级下学期使用。

一 小数的意义和加减法
第1课时 小数的意义（一）
第2课时 小数的意义
第3课时 小数的意
第4课时 小数的意义
第5课时 比大小
第6课时 买菜
第7课时 比身高（1）
第8课时 比身高（2）
第9课时 歌手大赛
第10课时 练习一（1）
第11课时 练习一（2）
第一单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第一单元素养测试
二 认识三角形和四边形
第1课时 图形分类
第2课时 三角形分类
第3课时 探索与发现：三角形内角和（1）
第4课时 探索与发现：三角形内角和（2）
第5课时 探索与发现：三角形边的关系
第6课时 四边形分类
第7课时 练习二
第二单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第二单元素养测试
三 小数乘法
第1课时 买文具
第2课时 小数点搬家（1）
第3课时 小数点搬家（2）
第4课时 街心广场
第5课时 包装
第6课时 蚕丝
第7课时 手拉手
第8课时 练习三（1）
第9课时 练习三（2）
第三单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第三单元素养测试
整理与复习
第1课时 整理与复习（1）
第2课时 整理与复习（2）
第3课时 整理与复习（3）
期中素养测试
四 观察物体
第1课时 看一看
第2课时 我说你搭
第3课时 搭一搭
第4课时 练习四
第四单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第四单元素养测试
五 认识方程
第1课时 字母表示数（1）
第2课时 字母表示数（2）
第3课时 等量关系
第4课时 方程
第5课时 解方程（一）
第6课时 解方程（二）
第7课时 猜数游戏
第8课时 练习五（1）
第9课时 练习五（2）
第五单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第五单元素养测试
数学好玩
第1课时 密铺
第2课时 奥运中的数学
第3课时 优化
六 数据的表示和分析
第1课时 生日
第2课时 栽蒜苗（一）（1）
第3课时 栽蒜苗（一）（2）
第4课时 栽蒜苗（二）
第5课时 平均数（1）
第6课时 平均数（2）
第7课时 练习六（1）
第8课时 练习六（2）
第六单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第六单元素养测试
总复习
第1课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 数与代数（3）
第4课时 图形与几何
第5课时 统计与概率
期末素养测试（一）
期末素养测试（二）
翻转课堂【单独成册】
核心素养评价卷【单独成册】
核心素养阶段评价卷（一）
核心素养阶段评价卷（二）
核心素养阶段评价卷（三）
核心素养阶段评价卷（四）
答案详解【单独成册】