图书 | 数学/小升初衔接教材 |
内容 | 内容推荐 本书体现新课程的核心理念,以“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三维目标为指导,体现以学生发展为理念,着眼于能力立意,强调学生的自主、探究、合作学习,引导学生在实践中创新。本书根据学科特点,按照科学、合理的体系进行编排,以专题学习板块为设计模式。大体按学时设计,便于操作,突出引导学生自学,期望学生能通过自学达到成功,同时也有利于教师在此平台上拓展、发挥与创新。 目录 第一部分 数与代数 第1讲 数的认识 第2讲 数的运算 第3讲 估算 第4讲 数的整除 第5讲 量的计量 第6讲 用字母表示数 第二部分 空间与图形 第7讲 认识平面图形 第8讲 图形与计数 第9讲 平面图形的计算 第10讲 图形的变换 第11讲 认识立体图形 第12讲 七巧板 第三部分 统计与概率 第13讲 认识统计图 第14讲 平均数、中位数、众数 第15讲 游戏公平吗 第四部分 综合应用 第16讲 简易方程 第17讲 从实际问题到方程 第18讲 百分比问题 第19讲 工程问题 第20讲 行程问题 参考答案 |
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书名 | 数学/小升初衔接教材 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 小升初衔接教材编写组 |
绘者 | |
出版社 | 南京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787305098581 |
开本 | 16开 |
页数 | 108 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 164 |
出版时间 | 2012-05-01 |
首版时间 | 2012-05-01 |
印刷时间 | 2022-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学数学 |
图书小类 | |
重量 | 212 |
CIP核字 | 2012070141 |
中图分类号 | G624 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 7 |
出版地 | 江苏 |
长 | 280 |
宽 | 204 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
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