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图书 创新方法教程(普通高等教育十四五规划教材)
内容
内容推荐
本书针对21世纪高等工程教育教改要求,以新工科背景下创新能力培养为主线,兼顾“学用结合”,内容不仅涵盖了创新思维与TRIZ技术创新方法,而且提供了与产业和经济发展实际结合的工程案例。主要内容包括:TRIZ创新理论、TRIZ中的创新思维方法、系统功能分析、组件分析、系统裁剪法、因果分析、资源分析的方法、矛盾与矛盾矩阵、物场分析法、技术系统进化规律。
本书可作为高等院校本科生和研究生开展创新教育、学习创新思维与技术创新方法的应用型教材,也可供科技工作者和工程技术人员参考。
目录
1 TRIZ创新理论
1.1 TRIZ的起源与发展
1.1.1 TRIZ的背景介绍
1.1.2 TRIZ的发展历史
1.1.3 TRIZ的核心思想
1.2 TRIZ现状与未来发展
1.2.1 TRIZ现状
1.2.2 TRIZ的未来发展
1.2.3 TRIZ理论的主要内容及方法
思考题
2 TRIZ中的创新思维方法
2.1 创新的障碍及克服方法
2.1.1 创新的障碍
2.1.2 克服创新障碍的方法
2.2 思维惯性
2.2.1 思维惯性的定义
2.2.2 思维惯性的形成过程
2.2.3 思维惯性的产生和影响
2.2.4 思维惯性的表现形式
2.3 创新思维
2.3.1 扩散思维与收敛思维
2.3.2 横向思维与纵向思维
2.3.3 正向思维与逆向思维
2.3.4 求同思维与求异思维
2.4 TRIZ中的创新思维方法
2.4.1 九屏幕法
2.4.2 IFR法
2.4.3 小人法
2.4.4 金鱼法
2.4.5 STC算子
2.5 创新思维方法
2.5.1 一种应用创新思维方法的流程
2.5.2 TRIZ与传统创新思维方法的区别与联系
思考题
3 系统功能分析
3.1 系统
3.1.1 系统的概述
3.1.2 系统层级
3.1.3 系统的特征
3.1.4 系统思维
3.2 系统分析
3.2.1 工程问题
3.2.2 系统分析的流程
3.3 功能分析
3.3.1 功能概述
3.3.2 功能的特征
3.3.3 功能模型分析
思考题
4 组件分析
4.1 组件列表
4.1.1 DAOV分析阶段
4.1.2 功能思维模式
4.1.3 系统
4.1.4 建立组件列表的规则
4.1.5 组件列表的模板
4.2 作用分析
4.2.1 作用分析的原则
4.2.2 作用分析的模板
4.3 组件模型
4.3.1 组件模型的功能
4.3.2 建立组件模型的原则
4.4 本章小结39 思考题
5 系统裁剪法
5.1 裁剪原理和过程
5.1.1 裁剪原理
5.1.2 裁剪过程
5.1.3 基于裁剪的产品创新设计过程模型
5.2 裁剪实例分析
5.2.1 眼镜
5.2.2 牙刷
5.2.3 生病打吊瓶
5.2.4 异型坯除鳞问题47 思考题
6 因果分析
6.1 三轴分析法简介
6.2 因果分析简介
6.3 因果分析的方法
6.3.1 五个“为什么”
6.3.2 故障树分析法
6.3.3 鱼骨图分析法
6.3.4 因果矩阵
6.3.5 失效分析FMEA
6.4 因果轴分析
6.4.1 原因轴分析
6.4.2 结果轴分析
6.4.3 因果轴的规范化示例
6.4.4 。选择问题的薄弱点
6.5 本章小结
思考题
7资源分析的方法
7.1 资源观
7.1.1 传统的资源观
7.1.2 现代的资源观
。7.2 资源
7.2.1 资源的特征
7.2.2 资源的分类
7.3 资源分析
7.4 本章小结
8矛盾与矛盾矩阵
8.1 产品创新的矛盾
8.1.1 技术矛盾
8.1.2 物理矛盾
6.3.5 失效分析FMEA
6.4 因果轴分析
6.4.1 原因轴分析
6.4.2 结果轴分析
6.4.3 因果轴的规范化示例
6.4.4 。选择问题的薄弱点
6.5 本章小结
思考题
7资源分析的方法
7.1 资源观
7.1.1 传统的资源观
7.1.2 现代的资源观
。7.2 资源
7.2.1 资源的特征
7.2.2 资源的分类
7.3 资源分析
7.4 本章小结
8 矛盾与矛盾矩阵
8.1 产品创新的矛盾
8.1.1 技术矛盾
8.1.2 物理矛盾
8.2 39个通用技术参数
8.3 两类矛盾及关系
8.3.1 定义技术矛盾
8.3.2 定义物理矛盾
8.3.3 技术矛盾与物理矛盾的关系
8.4 40个发明原理及详解
8.5 矛盾矩阵
8.6 应用实例
8.6.1 模具钢H13锻压破晶方法的案例
8.6.2 提高超细粉末成型率的案例
思考题
9 物场分析法
9.1 物场模型
9.2 标准解法系统
9.2.1 标准解法的由来
9.2.2 第1级:物场模型的构建与破坏
9.2.3 第2级:增强物场模型
9.2.4 第3级:向超系统或微级系统跃迁
9.2.5 第4级:检测和测量的标准解法
9.2.6 第5级:标准解法的应用标准
9.3 本章小结
思考题
10 技术系统进化规律
10.1 S-曲线
10.2 S-曲线分段
10.2.1 第一阶段——婴儿期
10.2.2 第二阶段——成长期
10.2.3 第三阶段——成熟期
10.2.4 第四阶段——衰退期
10.2.5 S曲线族
10.3 技术系统进化法则
10.3.1 完备性法则
10.3.2 能量传递法则
10.3.3 协调性法则
10.3.4 提高理想度法则
10.3.5 动态性进化法则
10.3.6 子系统不均衡进化法则
10.3.7 向微观级进化法则
10.3.8 向超系统进化法则
参考文献
附录 阿奇舒勒矛盾矩阵
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缩略图
书名 创新方法教程(普通高等教育十四五规划教材)
副书名
原作名
作者
译者
编者 郭菁//李军丽//滕莹雪
绘者
出版社 冶金工业出版社
商品编码(ISBN) 9787502491345
开本 16开
页数 128
版次 1
装订 平装
字数 213
出版时间 2022-05-01
首版时间 2022-05-01
印刷时间 2022-05-01
正文语种
读者对象 本科及以上
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-社会科学-社会科学总论
图书小类
重量 226
CIP核字 2022064595
中图分类号 G305
丛书名
印张 8.75
印次 1
出版地 北京
260
185
5
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
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更新时间:2025/5/9 12:26:45