图书 | 创造性思维及其培养(中学版优秀中小学科创教材) |
内容 | 内容推荐 本书通过“创造性思维方式”“列举类发明技法”“组合类发明技法”“类比类发明技法”“设问类发明技法”等与方面来发散中学学生的思维,培养创新能力。 目录 第一章 创造性思维方式 第一节 发散思维:智能新时代 第二节 逆向思维:健康新生活 第三节 侧向思维:环保新理念 拓展阅读头脑风暴法 第二章 列举类发明技法 第一节 缺点列举法:安全记心中 第二节 希望点列举法:关爱每个人 第三节 属性列举法:便利旅行路 拓展阅读查新方法 第三章 组合类发明技法 第一节 主体附加法:生活好习惯 第二节 信息交合法:文具多功能 第三节 焦点组合法:校园好帮手 拓展阅读知识产权与专利 第四章 类比类发明技法 第一节 原型启发法:日用新妙招 第二节 移植发明法:交通新思路 第三节 仿生发明法:生物新启发 拓展阅读广东省普通高中学生综合素质评价 第五章 设问类发明技法 第一节 奥斯本检核表法:整洁舒适家 第二节 和田十二法:展望未来城 第三节 七何分析法:小小创业家 拓展阅读创新成果展示平台 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 创造性思维及其培养(中学版优秀中小学科创教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 东莞市教育局教研室 |
绘者 | |
出版社 | 南方日报出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787549121571 |
开本 | 16开 |
页数 | 142 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 140 |
出版时间 | 2020-08-01 |
首版时间 | 2020-08-01 |
印刷时间 | 2021-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 278 |
CIP核字 | 2020006598 |
中图分类号 | G632.0 |
丛书名 | |
印张 | 9.5 |
印次 | 2 |
出版地 | 广东 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
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