本教材依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师资格考试标准》等新标准精神，结合师范院校学生的特点编写，主要介绍教师礼仪修养的基本内涵、基本要求，以及教师礼仪素养的养成，旨在全面提升学前教育专业学生的礼仪素养。本教材内容丰富，关照到学生未来职业岗位的需求，为学生的职业生涯发展奠定基础。本书既适宜于学前教育专业的学生选用，也适宜于幼儿园在职教师业务提高选用。

专题一 认识礼仪
学习任务1 了解礼的起源
学习任务2 认识礼仪的意义与原则
学习任务3 培养礼仪修养的途径
专题二 个人礼仪
学习任务1 仪表素养
学习任务2 仪态举止
专题三 公共礼仪
学习任务1 公共场所礼仪常识
学习任务2 交通礼仪
学习任务3 称谓礼仪
学习任务4 介绍礼仪
学习任务5 握手礼仪
学习任务6 交谈礼仪
学习任务7 拜访与聚会礼仪
专题四 学校礼仪
学习任务1 课堂礼仪
学习任务2 师生交往礼仪
学习任务3 校园公共场合礼仪
专题五 公务活动礼仪
学习任务1 办公室日常礼仪
学习任务2 电话礼仪
学习任务3 会议礼仪
学习任务4 宴请礼仪
学习任务5 馈赠礼仪
专题六 求职与就业礼仪
学习任务1 面试前的准备
学习任务2 编写简历
学习任务3 求职过程中的礼仪规范
专题七 涉外礼仪
学习任务1 外事接待礼仪
学习任务2 涉外礼仪中的习俗与禁忌
学习任务3 与礼仪相关的世界各国主要节日
参考书目