手工是培养青少年观察力、想象力、动手能力的教育方法之一。在完成手工作品的过程中，青少年能够提升自信心和创造能力，培养对艺术活动的兴趣。
本书设置了16节针对青少年造型能力培养的陶艺手工课程，按照初级、中级、进阶的难度进行安排。初级案例6个，内容为自然界的事物观察及造型制作，旨在引导孩子学会观察事物，并掌握基础造型的制作和基础工具的使用；中级案例5个，内容为身边小物的制作，所涉及事物的造型难度更大，有助于激发孩子的思考与创新能力；进阶案例5个，内容的主题是社会生活和未来创想，作品样式更加多样，制作方法更具探究性，帮助孩子进一步提升造型技艺，并与人文科学理念相融合，创造出更多富有想象力的作品。
本书案例丰富有趣，讲解清晰，拓展性强，适合作为中小学课后服务的教学内容，也可作为家庭亲子手工以及陶艺爱好者的参考用书。

俞志定，浙江省宁波市青少年宫陶艺老师，美术高级教师，从事陶艺教育工作近20年。现为宁波市工艺美术大师,宁波市校外教育学科带头人,宁波市民间文艺家协会副秘书长,国家艺术基金资助项目龙泉青瓷创新人才培养项目培养对象。

初级案例
第1课 感受自然——奔跑的动物
第2课 感受自然——飞翔的鸟
第3课 感受自然——游动的鱼
第4课 感受自然——花之热烈
第5课 感受自然——树之精神
第6课 感受自然——果之香甜
中级案例
第7课 身边小物——勺子
第8课 身边小物——杯子
第9课 身边小物——盘子
第10课 身边小物——漂亮的鞋
第11课 身边小物——时尚的包
进阶案例
第12课 生活与未来——有趣的脸
第13课 生活与未来——幸福的家
第14课 生活与未来——都市楼宇
第15课 生活与未来——宇宙探秘
第16课 生活与未来——机器人