本书在深入研究隋唐五代教育人物有关教育论述的基础上，选取隋唐五代380年间170位人物的400余篇重要文献，从多方面反映这一时期教育思想和教育实际的发展演变。选文涉及14个方面：教育方针政策、倡道教设玄学、人才培养标准、人性论、伦理道德教育、统一教学内容和教材、文化科学繁荣与教育发展、教学思想、考试、师道、皇子的教育、士大夫的家庭教育、女子教育、社会教育。做到了：代表性，代表性人物和代表性论著；全面性，体现不同教育价值观的思想、学派（如儒、佛、道之争，儒家又有倡导王道、主张汉学、弘扬道统等）；历史性，反映隋唐五代教育思想和理论水平及承前启后作用。且文献资料来源权威，内容系统全面，具有很高的资料价值和研究价值。