图书 | 校长如何规划学校发展(中小学校校长培训用书) |
内容 | 内容推荐 学校发展规划既是一种学校管理方式的更新,又是通过学校共同体成员来制订和实施学校发展综合性方案的过程,是为学校发展提供支持能力,并不断探索学校的发展策略,持续改进教育教学质量而进行的管理行动。作为一种有效的管理方式,学校发展规划不仅关注静态的文本,而且更重视动态的操作过程及相关技术的应用。它强调对学校管理的整体思考、管理方式的改善,关注学校自下而上的变革与内在发展。学校发展规划通过对学校优劣势、发展机遇和挑战等的剖析,由利益相关者共同参与和谋划学校发展的愿景、内容和策略。 目录 第一章 遭遇:学校发展规划 第一节 管理者遭遇:学校发展困境 第二节 学校发展规划的重要性 第二章 如何理解学校发展规划 第一节 核心概念解读 第二节 学校发展规划的历史 第三章 学校发展规划的制订依据 第一节 学校发展规划的理论基础 第二节 学校发展规划制订的原则 第四章 学校发展规划的制订方法 第一节 制订前的准备工作 第二节 现状分析 第三节 文本的撰写、答辩及审定 第五章 学校发展规划的实施 第一节 实施前的准备 第二节 实施过程 第三节 经验总结 第六章 学校发展规划的监测与评估 第一节 内部监测 第二节 外部督导评估 第三节 督导和评估中的问题与对策 第七章 国际经验与本土实践 第一节 学校发展规划的国际经验与实践 第二节 学校发展规划在中国的地区化应用 附录 后记 |
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书名 | 校长如何规划学校发展(中小学校校长培训用书) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 楚江亭 |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303192403 |
开本 | 16开 |
页数 | 259 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2016-01-01 |
首版时间 | 2016-01-01 |
印刷时间 | 2022-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 382 |
CIP核字 | 2015172835 |
中图分类号 | G637.1 |
丛书名 | |
印张 | 17 |
印次 | 6 |
出版地 | 北京 |
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