第一章自闭症儿童的沟通障碍

第一节自闭症儿童沟通功能

第二节自闭症儿童非语言沟通障碍

第三节自闭症儿童的语言沟通障碍

第二章自闭症儿童沟通技能的评估

第一节评估目的

第二节评估内容

第三节评估方法

第四节评估结果分析

第三章自闭症儿童沟通技能的干预

第一节沟通技能干预的理论基础

第二节沟通技能干预的目标与原则

第三节沟通技能训练计划拟订与实施

第四节沟通技能干预的方法

第四章自闭症儿童非语言沟通技能训练

第一节眼神理解和眼神运用训练

第二节面部表情的理解和运用训练

第三节手势理解和运用训练

第五章自闭症儿童接受性语言技能训练

第一节声音分辨训练

第二节词汇理解训练

第三节句子理解训练

第六章自闭症儿童表达性语言技能训练

第一节语言前技能训练

第二节语言仿说训练

第三节应答阶段的语言训练

第四节主动语言表达训练

第五节对话技能训练阶段

第七章自闭症儿童沟通功能综合训练

第一节拒绝或抗议训练

第二节寻求信息训练

第三节社交沟通训练

第四节情绪表达训练

第八章家长参与和支持

第一节了解并发现沟通缺陷

第二节与专业人员的合作

第三节开展早期干预

第四节家庭中沟通技能的训练策略

参考文献